بكالوريوس في فالنسيا -- برامج البكالوريوس في فالنسيا

بكالوريوس في فالنسيا -- برامج البكالوريوس في فالنسيا

بكالوريوس

يمكن درجة البكالوريوس من الكليات والجامعات المعتمدة من المهم-الحجارة خطوة نحو مستقبل مهني ناجح.النوع الاكثر شيوعا من برنامج البكالوريوس هو 'ق درجة البكالوريوس، منحت عادة بعد أربع سنوات من الدراسة الناجحة

حاصل على بكالوريوس هو الحصول على شهادة البكالوريوس من قبل العديد من الطلاب متابعتها. وتقدم هذه الدرجة لمدة أربع سنوات المهارات والخريجين المعرفة تحتاج للدخول في مهنة في مجال دراستهم، التي يمكن أن تشمل طائفة واسعة من المواضيع.

إسبانيا، رسميا مملكة إسبانيا، هي دولة ذات سيادة ودولة عضو في الاتحاد الأوروبي. وهي تقع في شبه الجزيرة الايبيرية في جنوب غرب أوروبا. الجامعات الإسبانية تنظيم الوصول إلى درجة خاصة بهم وقاموا بحل الرسوم الجامعية. كما أنها يمكن أن توفر درجات جامعية عليا غير رسمية. مدينة مدريد عاصمة لديه ربما أكبر عدد من الحانات نصيب الفرد من أي مدينة أوروبية وحياة ليلية نشطة جدا.

كونها المدينة الأكبر في أسبانيا 3، ويقع فالنسيا في المجتمع فالنسيا. هي مدينة الميناء التجاري مع أكثر من 1 مليون نسمة. لديها ثقافة غنية، والعديد من المعالم السياحية والمتاحف. فقد أكثر من 4 جامعات.

بكالوريوس في فالنسيا -- خذ بكالوريوس الخاصة بك في فالنسيا. كل برنامج البكالوريوس والمعلومات المدرسية. توفيرا للوقت والاتصال بالمدرسة هنا!

قراءة المزيد

+ تعليم التعليم الابتدائي الطفولة

Universidad CEU - Cardenal Herrera
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي September 2017 إسبانيا فالنسيا + 1 المزيد

المهارات العامة: معرفة الأسس الأساسية للإنسان ودعم كرامة. تعرف واستيعاب أسس الأنثروبولوجية التي تدعم المبادئ العظيمة من العمل التربوي، وخاصة تلك التي تقوم في الرسالة المسيحية. تحليل وتجميع الحقائق والمدارس الفكرية الاجتماعية التي تؤثر على التطور التاريخي للبشرية، والتي تقوم على الرسالة المسيحية ... [+]

بكالوريوس في فالنسيا - برامج ابكالوريوس. التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة + التعليم الابتدائي العنوان الرسمي: درجة مزدوجة في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة + التعليم الابتدائي المدة / النظام الأوروبي: 5 سنوات / 312 ECTS مقاعد / الحرم الجامعي: 80 / مونكادا - الفارا. 80 / إلتشي. 80 / كاستيلون مكان AT: الأسبانية مخرجات التعلم المهارات العامة معرفة الأسس الأساسية للإنسان ودعم كرامة. تعرف واستيعاب أسس الأنثروبولوجية التي تدعم المبادئ العظيمة من العمل التربوي، وخاصة تلك التي تقوم على الرسالة المسيحية. تحليل وتجميع الحقائق والمدارس الفكرية الاجتماعية التي تؤثر على التطور التاريخي للبشرية، والتي تقوم على الرسالة المسيحية. مع العلم التوجيهات المقدمة من علم الإنسان المسيحي للقضايا الاجتماعية، وخصوصا عن كل ما يتعلق بالأسرة والتعليم. تحليل عالم معقد من العلاقات الاجتماعية التي تحدد مصير الإنسان، في محاولة لفهم وجود وسر الإنسانية المحيطة بها. تحليل مختلف المقترحات والحلول نظرا للقضايا الاجتماعية، مع التركيز على المنظور الاجتماعي للالتعليمية. الوعي النقدي من وجود التعالي وخبرته في مناسبة دينية. المعرفة المنهجية للدين في مختلف الثقافات، فضلا عن تأثيرها الاجتماعي والأخلاقي والثقافي. الوعي واحترام الأديان الثقافات الأخرى. القدرة على تحديد وفهم معنى الخطاب الديني كوسيلة للتعبير عن متعذر تفسيره. الوعي النقدي للعلاقة لا تنفصم بين الاعتقاد والتطبيق العملي. معرفة مركزية شخصية يسوع المسيح على رسالة والأخلاق المسيحية. معلومات تفصيلية عن المضمون الأساسي للإيمان المسيحي. معرفة قيمة الأسرة المسيحية كأساس العمليات التعليمية وكمجال للتميز في نمو متناغم. معرفة الأسس الأنثروبولوجية المهمة التعليمية. مهارات محددة تعرف أهداف ومحتوى المناهج ومعايير تقييم التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. تعزيز وتيسير التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة، من منظور عالمي ويشمل المعرفية المختلفة، العاطفي، النفسي والمنظور الأبعاد ارادي. تصميم وتنظيم أماكن التعلم في سياقات متنوعة وتلبية الاحتياجات التعليمية الفريدة من الطلاب، والمساواة بين الجنسين والإنصاف واحترام حقوق الإنسان. تعزيز التعايش في الفصول الدراسية وخارجها ومعالجة الحل السلمي للنزاعات. مع العلم مراقبة منتظمة سياقات التعلم ومعرفة التعايش وتعكس عليها. وتعكس المجموعة على قبول قواعد واحترام الآخرين. تعزيز الاستقلالية والتفرد لكل طالب كعوامل التعليم من العواطف والمشاعر والقيم في مرحلة الطفولة المبكرة. تطور اللغة في مرحلة الطفولة المبكرة، وقادرة على تحديد الأعطال المحتملة وضمان التنمية السليمة. التصدي بفعالية للحالات تعلم اللغة في سياقات متعددة الثقافات واللغات. التعبير عن أنفسهم شفهيا وخطيا واتقان استخدام أساليب مختلفة من التعبير. معرفة الدلالات التربوية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وعلى وجه الخصوص، والتلفزيون في مرحلة الطفولة المبكرة. معرفة أساسيات النظافة الغذائية والطفل. لمعرفة أساسيات الرعاية المبكرة والقواعد والتطورات التي تتيح لنا فهم العمليات النفسية والتعلم وبناء الشخصية في مرحلة الطفولة المبكرة. مع العلم تنظيم دور الحضانة وتنوع الأعمال التي تضم العملية. نفترض أن ممارسة مهنة التدريس بها ليتم تكريره وتتكيف مع التغيرات في الحياة العلمية والتعليمية والاجتماعية في جميع أنحاء. بمثابة توجيه الوالدين فيما يتعلق التربية الأسرية في الفترة 0-6 والماجستير المهارات الاجتماعية في التعامل مع الأسرة والعلاقة بين كل طالب وعائلات بأكملها. التفكير في الممارسات الصفية على الابتكار وتحسين التعليم. اكتساب عادات ومهارات التعلم المستقل والتعاوني والترويج لها لدى الطلاب. فهم دور وإمكانيات وحدود التعليم في الكفاءات المجتمع والأساسية اليوم التي تؤثر على مدارس التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والمهنيين الخاصة بهم. معرفة نماذج من تحسين الجودة مع التطبيق على المدارس. فهم التعليمية وعمليات التعلم في الفترة 0-6، في إطار الأسرة والاجتماعي والمدرسة. تعرف تطورات علم النفس التطوري الطفولة في فترات 0-3 و3-6. تعرف أساسيات الرعاية المبكرة. التعرف على هوية مرحلة ولها المعرفي، النفسي، التواصلية والاجتماعية والعاطفية. مع العلم تشجيع اكتساب العادات حول الحكم الذاتي والحرية، والفضول، والمراقبة، والتجريب، والتقليد، وقبول قواعد وحدود، واللعب الرمزي والكشف عن مجريات الأمور. مع العلم البعد التربوي للتفاعل مع أقرانهم والكبار ومعرفة كيفية تشجيع المشاركة في الأنشطة الجماعية، والعمل التعاوني والجهد الفردي. تحديد صعوبات التعلم، الخلل المعرفي والرعاية ذات الصلة. مع العلم إبلاغ خبراء متخصصين آخرين للتصدي للتعاون من الاهتمام المركزي والمعلمين للاحتياجات التعليمية الخاصة التي تنشأ. الحصول على الموارد اللازمة لتعزيز التكامل التعليمي للطلاب الذين يعانون من صعوبات. خلق والحفاظ على روابط الاتصال مع الأسر على الدعوة بشكل فعال في العملية التعليمية. تعرف وأداء واجبات المعلم والمستشار فيما يتعلق التربية الأسرية. العمل والتعاون في الأعمال داخل وخارج المدرسة، من قبل الأسر والبلديات ومؤسسات أخرى ذات تأثير على التربية المدنية. تحليل نقدي وتتضمن أهم القضايا ذات الصلة مجتمع اليوم التي تؤثر على الأسرة والمدرسة والتعليم: الأثر الاجتماعي والتعليمي للغات السمعية والبصرية وشاشات. التغيرات في العلاقات بين الجنسين وبين الأجيال. التعددية الثقافية والتفاعل الثقافي. التمييز والاندماج الاجتماعي والتنمية المستدامة. معرفة التطور التاريخي للأسرة، وأنواع مختلفة من الأسر، وأنماط الحياة والتعليم في إطار الأسرة. معرفة المبادئ الأساسية للتنمية والسلوك الصحي. تحديد اضطرابات النوم، والتغذية، والتنمية النفسي والانتباه والإدراك السمعي والبصري. التعاون مع المهنيين المتخصصين في حل هذه المشاكل. كشف العاطفية، والاحتياجات الغذائية والعافية التي تعكر صفو النمو البدني والعقلي السليم للطلاب. نفهم أن ديناميات اليومية في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة يتغير تبعا لكل طالب، مجموعة والموقف وتعلم أن تكون مرنة في ممارسة وظيفة التدريس. تقييم أهمية الاستقرار والانتظام في المدرسة والبيئة، وجداول والمزاجية للمعلمين من العوامل التي تسهم في تقدم متناغم ولا يتجزأ من الطلاب. للعمل في فريق مع غيرهم من المهنيين داخل وخارج المركز في الاهتمام لكل طالب، وكذلك في تخطيط تسلسل التعلم وفي تنظيم أوضاع العمل في الفصول الدراسية ولعب الفضاء، وتحديد خصوصيات الفترة 0-3 و3-6 الفترة. تلبية احتياجات الطلاب وتوفير الأمن والطمأنينة والمودة. فهم هذه الملاحظة المنهجية هي أداة أساسية للتفكير في الممارسة والواقع والمساهمة في الابتكار والتحسين في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. اتقان تقنيات المراقبة والتسجيل. تحليل حقل العنوان باستخدام منهجية الرصد باستخدام تكنولوجيا المعلومات، والوثائق السمعية والبصرية. معرفة كيفية تحليل البيانات، فهم نقدي للواقع وتقديم تقرير عن النتائج. وضع الحضانة في النظام التعليمي الإسباني في السياق الأوروبي وعلى الصعيد الدولي. معرفة التجارب والأمثلة على الممارسات المبتكرة في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة الدولية. نقدر أهمية العمل الجماعي. المشاركة في تطوير ورصد المشاريع التعليمية تعليم الأطفال في إطار مشاريع المدارس وبالتعاون مع الإقليم ومع غيرهم من المهنيين وكلاء الاجتماعي. معرفة القوانين التي تنظم مدارس الأطفال ومؤسساتهم. تقييم علاقة شخصية مع كل طالب والأسرة كعامل من عوامل نوعية التعليم. معرفة العلماء، وعلماء الرياضيات والقواعد التكنولوجية للمنهج هذه المرحلة وكذلك النظريات على اكتساب وتطوير التعلم ذات الصلة. مع العلم التدريس لتطوير تمثيلات العددية والمكانية، المفاهيم الهندسية واستراتيجيات التنمية منطقية. فهم الرياضيات المعرفة الاجتماعية والثقافية. معرفة منهجية علمية وتنمية التفكير العلمي والتجريب. اكتساب المعرفة حول تطور الفكر والعادات والمعتقدات والحركات التاريخ الاجتماعية والسياسية في جميع أنحاء. تعرف أكثر لحظات مهمة في تاريخ العلوم والتكنولوجيا وأهميته. وضع مقترحات التعليمية المتعلقة العلم التفاعل والتكنولوجيا والمجتمع والتنمية المستدامة. تعزيز الاهتمام واحترام البيئة الطبيعية والاجتماعية والثقافية من خلال المشاريع التعليمية المناسبة. تجارب الحاضنة للبدء في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. مع العلم منهج اللغة ومحو الأمية من هذه المرحلة وكذلك النظريات على اكتساب وتطوير التعلم ذات الصلة. تعزيز قدرات الكلام والكتابة. تعرف وتقنيات سيد التعبير الشفوي والكتابي. مع العلم التقليد الشفهي والفولكلور. فهم مرور من الشفوية إلى الكتابة ومعرفة السجلات واستخدامات لغة مختلفة. معرفة عملية تعلم القراءة والكتابة والتدريس. معالجة حالات تعلم اللغة في سياقات متعددة اللغات. الاعتراف وقيمة الاستخدام السليم للغة اللفظية وغير اللفظية. تعرف وبشكل مناسب استخدام الموارد لتشجيع القراءة والكتابة. تدريب خاص اكتساب الأدبي وتلبية أدب الأطفال. أن تكون قادرة على تعزيز النهج الأول إلى لغة أجنبية. التعبير عن أنفسهم، شفويا وكتابيا بلغة أجنبية. معرفة الموسيقية أسس والبلاستيك ولغة الجسد المناهج الدراسية في هذه المرحلة وكذلك النظريات على اكتساب وتطوير التعلم ذات الصلة. معرفة واستخدام الأغاني لتعزيز السمع والتعليم الإيقاعي وصخبا. معرفة كيفية استخدام اللعبة كمورد التدريس وأنشطة التعلم التصميم على أساس مبادئ لعوب. وضع مقترحات التعليمية التي تعزز الإدراك الموسيقي والتعبير، المهارات الحركية والرسم والإبداع. تحليل اللغات السمعية والبصرية والآثار التعليمية. تعزيز حساسية في التعبير البلاستيك والإبداع الفني. اكتساب المعرفة العملية من الفصول الدراسية وإدارة ذلك. معرفة وتطبيق عمليات التفاعل والتواصل في الفصول الدراسية وكذلك إتقان المهارات المطلوبة لتعزيز مناخ يسهل تعلم المهارات الاجتماعية والتعايش. مراقبة ورصد العملية التعليمية و، في التعليم والتعلم بشكل خاص من خلال اتقان التقنيات والاستراتيجيات. ربط بين النظرية والممارسة مع واقع الفصول الدراسية والمدرسة. المشاركة في التعليم والتعلم إلى الدراية والتمثيل والتأمل في الممارسة. المشاركة في مقترحات التحسين في مختلف مجالات السياسة العامة التي قد تنشأ في المركز. عمليات التفاعل العادية والجماعات الطلابية الاتصالات 0-3 سنوات و3-6 سنوات. معرفة أشكال التعاون مع مختلف قطاعات المجتمع التعليمي والبيئة الاجتماعية. التوظيف الفرص الوظيفية شهادة في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة المهنة التي تدرب في العنوان الماجستير في التربية في مرحلة الطفولة المبكرة. وبالإضافة إلى ذلك، يمكن للشهادة في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة تطوير أنشطتها في المجالات التالية: أستاذ المدارس الحكومية والخاصة: التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ضابط (الطفولة المبكرة معلمي التربية): وطنية؛ اللاإرادي. المحلية؛ المنظمات الدولية. السلك الدبلوماسي الموظفين المؤهلين من المتاحف والمراكز الثقافية: القيادة التربوية. صيانة الأموال الثابتة والدوارة. المعارض المؤقتة. شخصية ومجموعة دليل. إنشاء وصيانة قنوات التجارة؛ وضع قوائم جرد وإنشاء الفهارس. الوسيط الثقافي الخدمات الثقافية الوكيل: تصميم المنتجات والمرافق والخدمات الثقافية؛ الوساطة بين الثقافات والتعاون الدولي؛ الرسوم المتحركة والانتشار الثقافي. القطاع السمعي البصري، القوامة. التدخل في إعادة تأهيل وترميم التراث البلديات والهيئات المدنية: دينامية الثقافية والتعليمية؛ تنظيم المشاريع والمواطنين الفعاليات والأنشطة الترفيهية الباحث. المجلس الأعلى للبحث العلمي. وزارة الثقافة. الجامعات. أسس شهادة البكالوريوس في التعليم الابتدائي المهنة التي تدرب في العنوان ماستر / أ في التعليم الابتدائي. درجة في التعليم الابتدائي يمكن أن تتطور أنشطتها في المجالات التالية: المايسترو / أ في المدارس المدعومة وخاصة: التعليم الابتدائي وصول سلاح المعلم إلى النظام العام: التعليم الابتدائي البحوث الشخصية: الجامعات. المؤسسات؛ وزارة الثقافة. المجلس الأعلى للبحث العلمي البلديات والهيئات المدنية: دينامية الثقافية والتعليمية؛ تنظيم المشاريع والأنشطة الترفيهية الخدمات الثقافية الوكيل: الرسوم المتحركة والانتشار الثقافي الموظفين المؤهلين من المتاحف والمراكز الثقافية: القيادة التربوية. شخصية ومجموعة دليل المراكز الثقافية الأخرى: Ludotecas. مزارع المدارس؛ مراكز العطلة ما يجعلنا مختلفين؟ 1. 5-طريقة التوظيف: التوظيف الشامل الخطة الرئيسية أن تصبح معلمة في فالنسيا مطلوب عدة شهادات الاعتماد. لدينا رهان هو أن الطلاب من نهاية التعليم CEU-يتفينينكو من درجة لمدة 4th مع هذه الاعتمادات أيضا في حوزته. وبطبيعة الحال، من دون دفع أكثر من ذلك. لفرص العمل الخاص بك إلى أقصى حد ممكن من دقيقة الصفر من الكلية: الإنجليزية التدريب: سوف ينتهي درجة مع الصفة التي تمكنك من تعلم أي موضوع في اللغة الإنجليزية. التدريب فالنسيانو: نصل الى نهاية للقب الدرجة التي تمكنك من تعلم أي موضوع في هذه اللغة. عنوان لتدريس الدين الكاثوليك: لتعليم الديانة الكاثوليكية. شيء أن معظم أرباب العمل تتطلب المراكز، سواء كانت عامة أو خاصة. الاعتراضات إعداد: أيضا في 4th العام، ونحن نقدم التدريب المتطورة في تقنيات إعداد المعارضات. مهارات الاعتماد متقاطع: دعم التدريب التقني لتحسين فرص العمل والقدرة على تنظيم المشاريع الخاصة بك. ونحن الائتمان لكم في نهاية الدرجة إثراء السيرة الذاتية الخاصة بك. 2. الاتصال المباشر مع المهنة لأننا نفهم أنه من أجل أن يصبح المعلم الجيد يجب أن تكون من أول اتصال مع أفضل المحترفين: كثير من المعلمين لدينا هي المعلمين البارزين تعمل بنشاط على الابتكار في المدارس. ويتم الانتهاء من المواد وضعت في درجة مع كليات التدريب المباشر والمعاهد وورش العمل والندوات التي تتطور فعليا في هذه المراكز. 3. الاعتراف الاعتمادات إذا كنت قد أكملت دورة للتدريب المهني العالي يمكن أن يكون اعترافا هاما من القروض. لمزيد من المعلومات حول هذه التصديقات والاعتراف الاعتمادات يمكنك التحقق من جدول معادلة CFGS أو طلب مقابلة شخصية. من ناحية أخرى، خريجي أيضا في العلوم من النشاط البدني والرياضة يمكن الوصول إلى درجة لدينا من التعليم بشروط ميسرة بشأن اعتمادات لاستكمال درجة. 4. البعد الدولي اللغات: الانكليزية مجانية تدريب إضافي لتحسين مستواك. التبادلات الدولية: من خلال التنقل ايراسموس منسق في العديد من الدول الأوروبية، حتى تتمكن من دراسة فصل دراسي أو دورة في برنامج دولة أخرى. ممارسات خارج إسبانيا في المدارس في المملكة المتحدة، بولندا، ايرلندا ... الممارسة في المدارس ثنائية اللغة: مدارس ثنائية اللغة وفالنسيا البريطانية. درجات 5.Dobles الزوجي درجة المتخصصة يمكنك أن تأخذ في حين أن اثنين شهادات جامعية مع جداول متوافقة مع جميع الفصول الدراسية في نفس المرافق، وبطبيعة الحال، من دون دفع مرتين. هكذا هي الزوجي درجة متخصصة من الجامعة في درجة مزدوجة. التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة + التعليم الابتدائي [-]

حق

Universidad CEU - Cardenal Herrera
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي September 2017 إسبانيا فالنسيا + 1 المزيد

الممارسة العامة: رؤية شاملة للإنسان في البعد جوهري ومتعال به. تحقيق هذه المسابقة يعني موقفا من البحث عن الحقيقة من أوامر مختلفة من المعرفة حول طبيعة الإنسان وكرامته الشخصية المشتركة لجميع الرجال والنساء، مع إيلاء اهتمام خاص إلى الآثار الأخلاقية والمعنوية، باللجوء إلى معرفة مفاهيم مختلفة من شخص مر التاريخ والآثار الاجتماعية والسياسية والقانونية لهذه المفاهيم. [+]

حق العنوان الرسمي: شهادة البكالوريوس في القانون المدة / النظام الأوروبي: 4 سنوات / 240 ECTS مقاعد / الحرم الجامعي: 60 / مونكادا - الفارا. 25 / إلتشي مكان AT: الأسبانية مخرجات التعلم المهارات العامة نلقي نظرة شمولية للإنسان في البعد جوهري ومتعال به. تحقيق هذه المسابقة يعني موقفا من البحث عن الحقيقة من أوامر مختلفة من المعرفة حول طبيعة الإنسان وكرامته الشخصية المشتركة لجميع الرجال والنساء، مع إيلاء اهتمام خاص إلى الآثار الأخلاقية والمعنوية، باللجوء إلى معرفة مفاهيم مختلفة من شخص مر التاريخ والآثار الاجتماعية والسياسية والقانونية لهذه المفاهيم. وجود صوت وقوية عن المجتمع ومعايير الثقافة الحالية. تحقيق هذه المسابقة تتضمن شراء المعايير التي تسمح فهم وتقدير المجتمع والثقافة الحالية من خلال دراسة تاريخها وذلك لتمكين الخريجين لجعل الأحكام الحاسمة حول الجوانب المختلفة للواقع الاجتماعي وتقديم اقتراحات لتحسين الجذور كل من منظور المبادئ الدستورية والعقيدة الاجتماعية للكنيسة. أن تكون قادرة على التعبير عن أنفسهم بشكل صحيح في الإسبانية. تحقيق هذا الاختصاص ينطوي على التعلم عن موارد الخطابة والكتابة الإسبانية. أن تكون قادرة على العمل بكل سهولة وكفاءة في لغة أجنبية واحدة على الأقل. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على تطوير المهارات اللازمة للعمل بكفاءة وفعالية، سواء في الكتابة وشفويا، باللغتين الإنجليزية ومغرض، في لغة أجنبية أخرى. القدرة على فهم وتجميع المقترحات معقدة، والأهم، في السياق الذي يتم به. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تحديد وتمييز، وتتصل كل من أساسيات والمباني التي بنيت تعرض أي حجة، فضلا عن الدولة وإثبات مضمون الاصطناعية وخطيرة، في السياق؟ العلمي والسياسي والاجتماعي، وسائل الإعلام أو في التنظيمية التي يتم تقديمها. القدرة على تطبيق المعرفة القبض حل المشكلة. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على من المعرفة المكتسبة في حل المشاكل أو إصدار حكم عن أنفسهم، سواء كانت نظرية وعملية وأخلاقية أو طبيعة التقنية؛ وجعل مسبب، من الحكمة وفعالة. أن تكون قادرة على جمع وتفسير البيانات ذات الصلة لوضع الحجج الخاصة. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على تطوير فرضية وخطة مظاهرتهم. الحصول على وتفسيرها وتحديد المعلومات اللازمة للدراسة. ألخص نتيجة التحليل مع الحجج التي تعطي سببا للعملية التي نفذت ونتائجها. أن تكون قادرة على إيصال المعلومات والأفكار والمشاكل والحلول. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على التخطيط لعملية الاتصال؟ مع الأخذ بعين الاعتبار البيئة الذاتية والموضوعية التي وضعت وتنفيذه بطريقة مهنية؟ في الخلفية وتدريب بفعالية استخدام موارد مختلفة التواصل. أن تكون قادرة على القيام وإنجاز المشاريع بشكل مستقل، بطريقة مهنية ومؤهلة. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على وضع خطة عمل والقيام ذروتها مع المثابرة و-anticipándose المرونة والتغلب على الصعوبات التي واجهتها في تطوير ودمج التغييرات له exija- تصبح بطريقة مهنية ومؤهلة. أن تكون قادرة على المشاركة في فرق العمل وقيادة لهم . تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على التعاون في فرق ويقودهم، والمساهمة بحزم واحتراما لأهداف ترسيم الحدود والتخطيط والتنمية. أن تكون قادرة على التفاوض وإدارة افتراض الاتفاقات. تحقيق هذه المسابقة تتضمن أن تكون قادرة على التفاوض وإدارة والتوسط افتراض اتفاقات متعارضة أو المصالح المتنافسة من هدف تحقيق أكثر عدلا ومريحة حل لجميع البيئات. السعي إلى التفاهم والتكامل بين المواقف وحقوق كل الأطراف المعنية المشروعة. مهارات محددة معرفة الأسس التاريخية والعقائدية والفلسفية للقانون. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تحديد الأسس العقائدية والتفسيرية للمبادئ والقواعد والمؤسسات القانونية من خلال تطورها التاريخي والمفاهيم الفلسفية التي تلهمهم. معرفة القانون الدولي الاجتماعي والثقافي والسياسي والمؤسسات الاقتصادية. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تحديد وفهم أساسيات الاجتماعية والثقافية والدولي والاقتصادي السياسيين في نشأة وتكوين القانون التي تؤثر على التنمية، وتجعل من الممكن تنفيذها على نحو فعال. معرفة النظام القانوني الإسباني كله، ومصادرها المادية، الرسمية والمعرفة، على الصعيدين الوطني والدولي. تحقيق هذا الاختصاص ينطوي على التعلم عن المؤسسات السياسية الوطنية والدولية المشاركة في إنشاء وتطبيق القانون الإسباني. نظام من المبادئ والقواعد التي يتكون منها بكل أبعادها الإقليمية. العلاقات القانونية التي تترجم، والإجراءات أو العمليات التي تمتد جذورها والتطبيق. أن تكون قادرة على تطبيق القانون الإسباني. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي التمكن، باستخدام مصادر المعرفة، لتحديد اللوائح مصادر تنطبق على حالة من الواقع، من أجل توفير حل عن طريق إدارة التفسير الفني وتطبيق القواعد. القدرة على فهم وتقييم وانتقاد ومناقشة المقترحات القانونية في السياق. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تفسير ومناقشة النصوص والاقتراحات والحقائق القانونية في السياق التاريخي والاجتماعي والفلسفي والقانوني والسياسي أو الاقتصادي الذي تقع، مستندة الآراء الخاصة قانونا. تكون قادرة على العقل ويقول القانون، وتوفير كتب التوليف العام تحليلها. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على سلسلة معا مسوغات قانونية بشكل صحيح باستخدام منهجية الخطاب والحجج القانونية، سواء شفويا وخطيا. الحصول على قدرة معينة للإبداع والابتكار في النظام القانوني. تحقيق هذه المسابقة تتضمن القدرة على كتابة بيان المعياري الأصلي على المستوى الابتدائي، لتنظيم مجال معين من الواقع؟ الجماعة، شركة، العلاقة القانونية، والمعاملات، وما إلى ذلك؟ في سياق إطار قانوني محدد أو عام. تصبح على بينة من أهمية القانون ونظام إدارة علاقات الاجتماعية والمسؤولية أنه يعني في الذي يكرس نفسه. تحقيق هذه المسابقة يعني أن تكون قادرا على فهم أن عمل المحامي؟ في مناطق مختلفة من الواقع الذي له أهمية خاصة despliega- التكوين والمحتوى وتطوير العلاقات الاجتماعية، التي تتصرف في منهم في الوقت نفسه أنه يكرس مسؤولية كبيرة في اتخاذ القرارات القانونية. تأخذ القيم الأساسية كما هو الحال في أعمال التطوير الفقيه الذي يأخذ طريقه للمبادئ العامة للقانون والإعلان العالمي لحقوق الإنسان. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تفسير وتطبيق القانون النظر في المبادئ العامة، والحقوق والواجبات المنصوص عليها الأساسية في الدستور الإسباني، واحترام عقيدة العالمي لحقوق الإنسان وفقا لثقافة السلام و القيم الديمقراطية. أن تكون قادرة على تدوين الملاحظات أو المذكرات من أبرز أطروحة أو عن طريق الفم، وبناء على تلك، بشكل منظم، والمؤامرة من هذه الأطروحة أو المعرض. أن تكون قادرة على بناء المواد الدراسية الخاصة باستخدام الموارد المختلفة (الملاحظات والمذكرات، والكتيبات والدراسات وقواعد البيانات، الخ) الحصول على هذه العادة من الدراسة تعتمد على الانضباط الشخصي يجلس في التخطيط والاستخدام الرشيد للموارد وإدارة الوقت والمكان. معرفة قدرات ومهارات حصة مع الآخرين، والسعي للحصول على المساعدة اللازمة أداء المهام التي تتطلب ذلك (حصة). تحقيق هذه المسابقة يعني القبض على العمل معا وتبادل المعرفة والمعلومات الدقيقة لمهام أو حل المشاكل. التوظيف الفرص الوظيفية ويذكر أن درجة القانون هي واحدة من وظائف الجامعة التي لديها فرص أكثر مهنية. ومع ذلك، طابعها انساني واضح يتطلب مهنة معينة لدراسة وبالتأكيد الامتثال اللازم مع مدونة لقواعد السلوك في ممارسة ذلك. ومع ذلك، فإن الاحتمالات المعروفة هي: حرية ممارسة المهنة محامين أو المحامين المعارضة: الجسم الموثقين. مسجل الملكية والتجارة؛ قاضي التحقيق. الضرائب؛ كاتب. الجسم من موظفي المنظمات الدولية تحذيرات الاستشارات مسؤولون سلك إقامة العدل: القاضي. قاضي التحقيق. المدعي العام للدولة. محامي ادارة الدولة. كبار المحامين الهيئات الاستشارية؛ الإدارة المدنية التقنية؛ مفتش الضرائب أو العمل مؤسسة خاصة البنوك الأعمال ما يجعلنا مختلفين؟ 1. خبرة وسجل حافل. وأكثر من 35 عاما انفجرت دراسات القانون في الجامعة الأوروبية المركزية. نحن تدعمها عدة عقود من خلال تدريب المحامين والعاملين في مجال القانون ارتكبت. 2. على استعداد ليكون أفضل لاعب في المعارضة بالتوازي مع درجة من القانون يمكن للطلاب المشاركة في تكثيف البرنامج في الاعتراض، والتي تتم بالتعاون مع غرفة الموثقين من فالنسيا، عميد محاكم فالنسيا ومكتب فالنسيا، من بين أمور أخرى. من خلال هذا البرنامج المهتمين في عالم المسابقات تبدأ من إعداد الدورة الثانية. ومن البرنامج الطوعي والمجاني الذي يؤهلك لمواجهة المعارضة التقليدية في المجال القانوني. طريقين يختارها الطالب المقدمة: واحدة تهدف إلى مكاتب التوثيق والسجلات، بينما يركز البعض على الهيئات القضائية والنيابة العامة. من خلال هذا البرنامج طلاب القانون CEU إكمال دراستهم في أحسن الظروف لبدء الإعداد النهائي من المعارضة. إذا كنت تعتقد أن المعارضة قد يكون هدفك، وهذا هو طريقك. 3. البعد الدولي للقانون اللغة: اللغة الإنجليزية تدريب إضافي مجاني لتحسين مستواك التخصص: التدريب للتخصص في الساحة الدولية مع أخصائي السليم في القانون الدولي والأوروبي. ويمكن أخذ هذا اللقب بالتوازي مع العرق، ويهدف إلى تعزيز قدرتك على العمل في المجال القانوني الدولي. محتوياته الجمع بين معرفة متقدمة للقانون الدولي تعلم اللغة الإنجليزية القانونية. ممارسات خارج إسبانيا: نحن نقدم فرص التدريب الدولية في المؤسسات الأوروبية والمنظمات الدولية والمكاتب المهنية وبعض منهم القنصليات الفخرية من اسبانيا، انريكي سانشيز في ليفربول وDWF LLP في مانشستر (المملكة المتحدة)، Artz ولوبيز في كوبلنز وزين وبوكر في مانهايم (ألمانيا)، الهيئة التشريعية لأومبريا (إيطاليا) أو الاتحاد الأوروبي VALENCIANA منطقة الجماعة (بلجيكا). 4. درجات مزدوجة تتضاعف درجة المتخصصة يمكنك أن تأخذ في حين أن اثنين شهادات جامعية مع جداول متوافقة مع جميع الفصول الدراسية في نفس المرافق، وبطبيعة الحال، من دون دفع مرتين. هكذا هي الزوجي درجة متخصصة من الجامعة في درجة مزدوجة: درجة مزدوجة في القانون + العلوم السياسية درجة مزدوجة في إدارة القانون + الأعمال درجة مزدوجة في القانون + الاعلان والعلاقات العامة [-]

العلوم السياسية / العلاقات الدولية

Universidad CEU - Cardenal Herrera
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي September 2017 إسبانيا فالنسيا + 1 المزيد

جنرال المنافسة: وجود جهات النظر سليمة وقوية عن التاريخ والمجتمع والثقافة اليوم. تحقيق هذه المسابقة تتضمن شراء المعايير التي تسمح فهم وتقدير المجتمع والثقافة الحالية، على أساس النظر الدقيق للواقع الحالي وجذوره التاريخية، مع الانتباه إلى المبادئ الدستورية والعقيدة الاجتماعية للكنيسة، غرض تمكين الخريجين للمشاركة بمسؤولية في الحياة الاجتماعية من أجل السلام والصالح العام. [+]

بكالوريوس في فالنسيا - برامج ابكالوريوس. العلوم السياسية / العلاقات الدولية العنوان الرسمي: شهادة البكالوريوس في العلوم السياسية المدة / النظام الأوروبي: 4 سنوات / 240 ECTS مقاعد / الحرم الجامعي: 30 / مونكادا - الفارا مكان AT: الأسبانية مخرجات التعلم المهارات العامة وجود وجهات سليمة وقوية عن التاريخ والمجتمع والثقافة اليوم. تحقيق هذه المسابقة تتضمن شراء المعايير التي تسمح فهم وتقدير المجتمع والثقافة الحالية، على أساس النظر الدقيق للواقع الحالي وجذوره التاريخية، مع الانتباه إلى المبادئ الدستورية والعقيدة الاجتماعية للكنيسة، غرض تمكين الخريجين للمشاركة بمسؤولية في الحياة الاجتماعية من أجل السلام والصالح العام. أن تكون قادرة على التعبير عن أنفسهم بشكل صحيح أو التنمية السليمة للاتصال والفم والتعبير الكتابي. تحقيق هذا الاختصاص ينطوي على التعلم عن موارد الخطابة والكتابة. التواصل اللفظي وغير اللفظي. أن تكون قادرة على العمل بكل سهولة وكفاءة في لغة أجنبية واحدة على الأقل. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على تطوير المهارات اللازمة للعمل بكفاءة وفعالية، سواء في الكتابة وشفويا، باللغتين الإنجليزية ومغرض، في لغة أجنبية أخرى. القدرة على العمل في سياق وطني ودولي. القدرة على فهم وتجميع المقترحات معقدة، والأهم، في السياق الذي يتم به. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تحديد وتمييز، وتتصل كل من أساسيات والمباني التي بنيت تعرض أي حجة، فضلا عن الدولة وإثبات مضمون الاصطناعية وخطيرة، في السياق العلمي ، التي ترد السياسية والاجتماعية وسائل الإعلام أو في التنظيمية فيها. القدرة على تطبيق المعرفة القبض حل المشكلة. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على من المعرفة المكتسبة في حل المشاكل أو إصدار حكم عن أنفسهم، سواء كانت نظرية وعملية وأخلاقية أو طبيعة التقنية؛ وجعل مسبب، من الحكمة وفعالة. أن تكون قادرة على جمع وتفسير البيانات ذات الصلة لوضع الحجج الخاصة. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على تطوير فرضية وخطة مظاهرتهم. الحصول على وتفسيرها وتحديد المعلومات اللازمة للدراسة. ألخص نتيجة التحليل مع الحجج التي تعطي سببا للعملية التي نفذت ونتائجها. أن تكون قادرة على إيصال المعلومات والأفكار والمشاكل والحلول. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على التخطيط لعملية الاتصال؟ مع الأخذ بعين الاعتبار البيئة الذاتية والموضوعية التي وضعت وتنفيذه بطريقة مهنية؟ في الخلفية وتدريب بفعالية استخدام موارد مختلفة التواصل. أن تكون قادرة على القيام وإنجاز المشاريع بشكل مستقل، بطريقة مهنية ومؤهلة. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على وضع خطة عمل والقيام ذروتها مع المثابرة و-anticipándose المرونة والتغلب على الصعوبات التي واجهتها في تطوير ودمج التغييرات له exija- تصبح بطريقة مهنية ومؤهلة. نلقي نظرة شمولية للإنسان في البعد جوهري ومتعال به. تحقيق هذه المسابقة يعني موقفا من البحث عن الحقيقة من أوامر مختلفة من المعرفة حول طبيعة الإنسان وكرامته الشخصية المشتركة لجميع الرجال والنساء، مع إيلاء اهتمام خاص إلى الآثار الأخلاقية والمعنوية. أن تكون قادرة على المشاركة في فرق العمل وقيادة لهم . تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على التعاون في فرق ويقودهم، والمساهمة بحزم واحتراما لأهداف ترسيم الحدود والتخطيط والتنمية. الالتزام الأخلاقي والتفاني في خدمة والتوجيه للجمهور. أن تكون قادرة على التفاوض وإدارة افتراض الاتفاقات. تحقيق هذه المسابقة تتضمن أن تكون قادرة على التفاوض وإدارة والتوسط افتراض اتفاقات متعارضة أو المصالح المتنافسة من هدف تحقيق أكثر عدلا ومريحة حل لجميع البيئات. السعي إلى التفاهم والتكامل بين المواقف وحقوق كل الأطراف المعنية المشروعة. الالتزام الأخلاقي والتفاني في خدمة والتوجيه للجمهور. اكتساب الالتزام الأخلاقي والشخصي لاستهداف الجودة والتميز والتضحية الشخصية. تحقيق هذه المسابقة تتضمن غرس الطالب / على روح التضحية الشخصية للعمل الجيد الذي قام به، من وجهة نظر من جودة والأخلاق. أن تكون قادرة على الاعتراف بالتنوع والتعددية الثقافية. تحقيق في هذه البطولة ينطوي على تقييم مدى اختلاف من منظور أن يسمح تطوير الذكاء العاطفي للطلاب، وتقبل تنوع الآراء والمذاهب، وتحسين إدارة المعلومات، من أجل إجراء تحليل الوضع للمسائل التي أثيرت بما في ذلك منظور واسع ومتعدد الثقافات. أن تكون قادرة على خلق مواد الدراسة و / أو البحوث وبناء على تلك، في منظم الأزياء ، والمؤامرة من هذه الأطروحة أو المعرض. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على بناء المواد الدراسية الخاصة باستخدام الموارد المختلفة (الملاحظات والمذكرات، والكتيبات والدراسات وقواعد البيانات، والإنترنت، وغيرها) وتقديم مسبب ومنظم معين موضوع. هذا يعني وجود القدرة على إدارة المعلومات والتفكير النقدي المهارات والتعلم الذاتي. الحصول على هذه العادة من الدراسة تعتمد على الانضباط الشخصي يجلس في التخطيط والاستخدام الرشيد للموارد وإدارة الوقت والمكان. تحقيق هذه المسابقة يعني أن الطالب سوف يتعلم لإدارة وقت الدراسة، بشكل متوازن إلى التقييم المستمر المطلوبة من درجة التي تدرس في الجامعة، تحقيق النضج الشخصي، من حيث الانضباط وخلق عادات الدراسة المعنية. معرفة قدرات ومهارات حصة مع الآخرين، والسعي للحصول على المساعدة اللازمة أداء المهام التي تتطلب ذلك . هذا الاختصاص يشمل التنوع، وإدارة الوقت والموارد البشرية تقديرا مطلوب العمل الجماعي و / أو العمل الفردي، وتوظيف استراتيجيات القيادة والتعاطف والذكاء العاطفي، وتوليد زيادة التعاون وتعزيز قدرات الموظفين على تقدير أوجه القصور تتطلب موارد الشخصية وتبادل المعلومات. مهارات محددة معرفة الأسس التاريخية والنظريات الأساسية والمناهج في العلوم السياسية. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على التعرف على الأساسيات، من خلال تطورها التاريخي، ومعرفة تفصيل المفاهيم والأطر النظرية والنهج التي تقوم عليها المعرفة العلمية في العلوم السياسية. تعرف الافتراضات والأساليب النظرية الأساسية ومشاكل المناهج المختلفة. معرفة طبيعة موضوع الدراسة. معرفة النظريات والمناهج السلطة. أما بالنسبة المعرفة المهنية (المهارات): لتحديد مصادر وثائقية والاعتراف واستخدام النظريات والنماذج والمفاهيم ومبادئ الانضباط. معرفة وفهم بنية وتشغيل النظم والمؤسسات السياسية. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تحديد وفهم وكذلك مؤسساته. من المفترض أن يعرف (تعرف): تعرف على النظريات والمذاهب النظم السياسية. نظريات الديمقراطية؛ سياسيون وفهم تنظيم ونشاط المؤسسات السياسية تتطور النظم. فهم الفكر السياسي الإسباني العالمي والفكر السياسي. معرفة الفكر السياسي السائد عالميا: مصادر المواد، الرسمية ومعارفهم. تعرف التيارات الرئيسية والمؤلفين من الفكر السياسي في اسبانيا. أن تكون قادرة على تفسير النصوص السياسية تحقيق هذا الاختصاص ينطوي على التعلم عن نظريات الدولية والوطنية الكبرى، وإيداع الاسباني الفكر العلوم السياسية. فهم أساسيات القانون العام (القانون الإداري والقانون الدستوري). سوف الطلاب على فهم مصادر القانون العام، والقانون الإداري، والموظفين العموميين، والدستور، ومنظمة الإقليمية للدولة في إطار الدستور، الحقوق الأساسية والحريات العامة، والضمانات، والمحكمة الدستورية. فهم أساسيات العلوم الإدارية، الآداب العامة وأخلاقيات الإدارة. سوف الطلاب على فهم الأدوات الأساسية للحكم والأخلاق العامة. وهم يعرفون الجوانب النظرية والعملية لتخطيط وإدارة الموارد العامة. لأنهم يعلمون تصميم وتنفيذ وتحليل وتقييم السياسات العامة. وسوف تتعلم إدارة إدارة الموارد البشرية القدرة على فهم وتقييم وانتقاد ومناقشة المقترحات النظرية السياسية في السياق. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تفسير ومناقشة النصوص والاقتراحات والنظرية السياسية في السياق التاريخي والاجتماعي والفلسفي والقانوني، أو الاقتصادي الذي تقع، مستندة politológicamente الآراء الخاصة. القدرة على التفكير والقول في العلوم السياسية، لتوفير كتب التوليف العام تحليلها. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على شرج واحدة المنطق العلوم السياسية بشكل صحيح باستخدام منهجية الخطاب العلوم السياسية وحجة، سواء شفويا وخطيا. فهم منهجيات ممكنة مختلفة في العلوم الاجتماعية وتقنيات للبحوث الاجتماعية وفهم أساسيات علم الاجتماع. تحقيق هذا الاختصاص يعني أن الطلاب سوف تتعلم الأسس النظرية والعملية لالمنهجيات في العلوم الاجتماعية. أنها تقدم في تطبيق المنهجيات درس في البحوث التطبيقية. وبالمثل، فإن الدراسات العليا / أ في العلوم السياسية تتمكن من فهم وتمييز الإجراءات الاجتماعية والإجراءات الجماعية؛ الفعاليات الاجتماعية والجهات الفاعلة الجماعية. وسوف تشمل الحركات الاجتماعية وأشكالها التاريخية والجمعيات الأهلية الحالية. يمكنك تنفيذ وتفسير التحليل السوسيولوجي. تعلمون تطبيق السياسات المناسبة لإدارة الموارد البشرية. كنت تعرف كيفية تطوير المهارات التنظيمية والإدارة والقيادة. فهم أساسيات الاقتصاد السياسي والاقتصاد العام. هذا الاختصاص يعني أن الطلاب يعرفون المجتمع من وجهة نظر التحليل الاقتصادي، وتشغيل وطني ودولي اقتصاد وإنتاج وتوزيع الثروة، تدخل القطاع العام في الاقتصاد، والسياسة الاقتصادية وظائف القطاع العام، إيرادات الميزانية والإنفاق، والضرائب. فهم عمليات التكامل السياسي والاقتصادي، وهيكل وعمل الاتحاد الأوروبي. سيقوم الطالب على فهم عملية التكامل، والمنطق، والنظريات، والإطار القانوني والمؤسسي للاتحاد الأوروبي والسياسات والآليات من أجل التعاون والعمل فهم السياسة الدولية والقانون الدولي العام والعلاقات الدولية. هذه المسابقة هي فهم مصادر القانون الدولي العام والإطار القانوني الدولي. وبالإضافة إلى ذلك، سوف الطلاب على فهم الساحة الدولية المعقدة من خلال تحديد هيكلها السياسي والمؤسسي والتنظيمي والسياسي، إلى جانب التفاعل والنشاط المتقدمة. معرفة النظريات الكامنة وراء السياسة الدولية. معرفة هيكل وعمل المنظمات الدولية الرئيسية. تحليل وتقييم سيناريوهات السياسة الدولية وتطوير وإدارة السياسة الخارجية والدبلوماسية. تحمل القيم كما الأساسية في تطوير عمل علماء السياسة أن تأخذ شكلها في المبادئ العامة للقانون والإعلان العالمي لحقوق الإنسان. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تفسير وتطبيق أساس المعرفة السياسية للمبادئ العامة، والحقوق والواجبات الأساسية المنصوص عليها في الدستور الإسباني، واحترام عقيدة العالمي لحقوق الإنسان وفقا لثقافة السلام والقيم الديمقراطية. فهم علم النفس من الفعاليات السياسية والعمليات electorales.El الدراسات العليا / أ في العلوم السياسية التمييز بين مختلف الفاعلين السياسيين التفاعل في الحياة العامة. سوف تفهم السلوك السياسي من هذه الجهات. كنت تعرف كيفية تفسير العلاقة بين الثقافة واستقرار الأنظمة السياسية السياسية. تعلمون تفسير وتحليل نتائج الانتخابات. فهم وتطوير استراتيجيات للقيادة السياسية. الدراسات العليا / أ في العلوم السياسية تعرف على وضع استراتيجيات القيادة السياسية، وتطبيق تقنيات التسويق الانتخابي، وتقنيات الخطابة واستراتيجيات الاتصال المناسبة لتسويق السياسي. فهم تاريخ اسبانيا وتاريخ العالم. سوف تخرج / أ في العلوم السياسية فهم تطور التغيرات التاريخية في اسبانيا والعالم، من خلال دراسة تاريخ اسبانيا وتاريخ العالم. وسوف التمييز بين النهج الرئيسية والنظريات في تحليل التاريخ، ومعرفة الجهات التي تشجع التغيير الاجتماعي ومعرفة كيفية تفسير وتحليل العمليات التاريخية حتى مجيء العصر الحديث. فهم الأنثروبولوجيا الاجتماعية والأنثروبولوجيا السياسية. هذه المسابقة هو أن نفهم مصادر الأنثروبولوجيا، والبشر، ترابطها، والتنوع البشري. الدرجات / مقبض النصوص الأنثروبولوجية وتحليلها ومعرفة فهم جوهر الكائن البشري. التوظيف الفرص الوظيفية خريجي العلوم السياسية لديها مجموعة واسعة ومتنوعة من المهنيين، سواء في القطاعين العام وفي مباريات خاصة. ملاحظة عمل علماء السياسة في الهيئات والمنظمات (منظمة حلف شمال الأطلسي، واليونسكو، والاتحاد الأوروبي والسفارات والقنصليات والمكاتب لغرف التجارة، الخ) الدولية وكذلك المنظمات غير الحكومية (المنظمات غير الحكومية). وبالمثل، يمكن أداء وظائفهم في الشركات والمؤسسات ومراكز الأبحاث التي خصصت للدراسات الاجتماعية والتسويق الانتخابي. في هذا المجال غالبا ما يستخدم حصرا لتجنيد المحللين السياسيين والسوسيولوجي، الذي عمل هو تنفيذ وتطبيق وتحليل استطلاعات الرأي، استطلاعات الرأي، وإعداد مواد الحملة الانتخابية والدراسات الاجتماعية الأخرى. وبالتالي، يمكن لخريجي الوصول، من بين أمور أخرى، والأنشطة المهنية التالية: مدير / الدولة المدنية وكيل التنمية المحلية التنمية الريفية وكيل وكيل تكافؤ الفرص وكيل التوعية مشاركة المواطنين وكيل محلل السياسة العامة محلل سياسي استشارية / صورة استشاري / أ من السلوك السياسي الاستشارية / وظيفة صناديق جالبة / أ مستشار / أ الخارجية (الدولية) متعاون دبلوماسي / أ خبير / أ في الرأي العام خبير / أ الأمن الهيئات المستقلة مدير والهيئات العامة للشركات والمؤسسات أو المنظمات العامة مدير / والإداري مدير / ثقافي مدير / مشروع الباحث / أ الوسيط / تعارض وسيط / والثقافات الأستاذ / جامعة الإدارة العامة الفنية / فخمة، سواء على مستوى الدولة، والإقليمية والمحلية (في مختلف الفروع والتخصصات) / منظمات الدستورية متفوقة التقنية الفني / أ في التعاون والتنمية التقنية / الأبحاث التطبيقية في الدراسات الاجتماعية والرأي العام الفني / أ في المنظمات الدولية التقنية / أ السياسة العامة ما يجعلنا مختلفين؟ 1. منتدى الطاقة الدولي: الدولي التركيز الخبراء توفر درجة لدينا تكثيف خاص في المناطق التي تمكنك من العلاقات الدولية. وتتمحور هذه المقاربة: المواد هيكل محتوى الدولي في المناهج الدراسية: المؤسسات الأوروبية، وتاريخ العلاقات الدولية، نظرية العلاقات الدولية، القانون الدولي العام والمنظمات الدولية والتعاون الدولي والمساعدة الإنسانية والإدارة الخارجية والسياسة الخارجية الاسباني، السياسة الخارجية السياسة الأوروبية والمقارنة. يتم تدريس المواد الدراسية باللغة الإنجليزية: / القانون الدولي العام القانون الدولي العام (3rd العام) والمساعدات الإنسانية / المساعدات الإنسانية التي تدرس باللغة الإنجليزية (4th العام). وهكذا متخصصة في اللغة الإنجليزية من هذه المناطق المكتسبة، نلاحظ أنه خلال أول وثاني نكون قد ساعد لك لتحسين مستواك في اللغة الإنجليزية حتى تتمكن من متابعة هذه المسائل من دون مشاكل دروس مجانية في اللغة الإنجليزية: لتحسين مستواك وبالتالي يكون قادرا على ممارسة خارج اسبانيا ويعملون في المؤسسات الدولية. 2. خبرة دولية لديك مع شركائنا في التنقل ايراسموس منسقة في فرنسا، ألمانيا، بلجيكا، إيطاليا، بولندا، البرتغال والمجر وجمهورية التشيك البرنامج. حتى تتمكن من دراسة فصل دراسي أو بالطبع في بلد آخر. مع برنامجنا التدريبي الدولي إذا كنت تريد أن يضمن لك الحصول على الخبرة المهنية في بروكسل، في الجمعية التشريعية الإيطالية أو الاتحاد أومبريا منطقة فالنسيا الأوروبي في بلجيكا. 3. التدريب بالإضافة إلى اتصال لتوظيف الخاص بك نحن نقدم فرصة للدراسة، موازية لدرجة ومجانا، ودرجة الخاصة في الاتصالات والتسويق السياسي، الذي يربط بين الكفاءات مستعرضة من درجة واحدة من المناطق الرئيسية من فرص العمل. لذلك سوف تزيد من مهاراتك في التحدث أمام الجمهور والخطاب السياسي في أجهزة التلفزيون لدينا، وأدوات التسويق السياسي وتخطيط الحملات. 5. الدرجات مزدوجة تتضاعف درجة المتخصصة يمكنك أن تأخذ في حين أن اثنين شهادات جامعية مع جداول متوافقة مع جميع الفصول الدراسية في نفس المرافق، وبطبيعة الحال، من دون دفع مرتين. هكذا هي الزوجي درجة متخصصة من الجامعة في درجة مزدوجة. الصحافة العلوم السياسية + العلوم السياسية + الاعلان والعلاقات العامة إدارة العلوم السياسية + الأعمال العلوم السياسية والقانون القانون + العلوم السياسية الصحافة + العلوم السياسية [-]

تسويق

Universidad CEU - Cardenal Herrera
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي September 2017 إسبانيا فالنسيا + 1 المزيد

نحن تستحوذ القفزة الطالب إلى العمل في أفضل الظروف. لذلك، يتم توصيل المناهج الدراسية لدينا لفرص العمل في المستقبل: التدويل والابتكار والإبداع في إدارة والاستراتيجي اتجاه الموارد. [+]

تسويق العنوان الرسمي: شهادة في التسويق المدة / النظام الأوروبي: 4 سنوات / 240 ECTS مقاعد / الحرم الجامعي: 65 / مونكادا - الفارا. 20 / إلتشي مكان AT: الأسبانية مخرجات التعلم المهارات العامة CG 1. يكتسب الطلاب الالتزام الأخلاقي للمجتمع في تنفيذ أنشطتها. / تحقيق هذه المسابقة تتضمن شراء المعايير التي تسمح فهم وتقدير المجتمع والثقافة الحالية من خلال دراسة تاريخها وذلك لتمكين الخريجين لجعل الأحكام الهامة حول جوانب مختلفة من جذور الواقع الاجتماعي وتقديم اقتراحات تحسن من وجهة نظر المبادئ الدستورية والعقيدة الاجتماعية للكنيسة. CG 2. الطلاب على اكتساب المهارات في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تحقيق هذا الاختصاص ينطوي على التعلم عن وفهم وإدارة تقنية المعلومات والاتصالات التي من شأنها أن تكون هناك حاجة لتطوير الطالب المهنية في المستقبل. CG 3. يكتسب الطلاب القدرة على العمل بشكل مستقل لضمان أن تكون المشاريع في أنشطتها. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على وضع خطة عمل والقيام ذروتها مع المثابرة و-anticipándose المرونة والتغلب على الصعوبات التي واجهتها في تطوير ودمج التغييرات له exija- تصبح بطريقة مهنية ومؤهلة. CG 4. أن الطلاب لديهم موقف حول: الحقوق الأساسية وتكافؤ بين الرجل والمرأة؛ احترام وتعزيز حقوق الإنسان؛ عدم التمييز والنفاذ الشامل للأشخاص ذوي الإعاقة؛ احترام قيم ثقافة السلام والقيم الديمقراطية. مهارات محددة CE.1. القدرة على تحديد وصياغة وحل المشكلات من خلال تطبيق المعايير المهنية وفهم موقع تنافسية والمؤسسي للمنظمة تحديد مواطن القوة والضعف. CE.2. القدرة على إدارة وتشغيل الأعمال بكفاءة وفعالية من وجهة نظر إدارة التسويق كأحد مكونات سلسلة القيمة للشركة. CE.3. القدرة على أداء التحليل النقدي من حيث الكمية والنوعية، بما في ذلك تحليل البيانات وتفسيرها واستقراء الملموسة والظواهر التي يمكن علاجها من مجال واقع الأعمال التجارية والتسويق. CE.4. مهارات الاستماع والتفاوض والإقناع والتواصل الكتابي الفعال باستخدام وسائل الإعلام التقليدية في عالم الأعمال مثل إعداد وتقديم التقارير عن حالات الأعمال والأسواق والمنافسين، والاتجاهات والتوقعات المحددة. CE.5. القدرة على استخدام تكنولوجيا المعلومات وتحديد مصادر المعلومات ذات الصلة المستخدمة في مجال التسويق وبحوث السوق. CE.6. قيادة وريادة الأعمال، وكذلك القدرة على إدارة الأعمال وكونها جزءا من الفرق. CE.7. والنقد الذاتي والحساسية للتنوع الناس والثقافات والمؤسسات التجارية التي، بطريقة أو بأخرى، تؤثر على استراتيجية التسويق من المنظمات. CE.8. معرفة وفهم أهمية المناطق مثل الاستدامة، والعولمة، والمسؤولية الاجتماعية للشركات، والتنوع والابتكار. في اتخاذ القرارات التجارية. CE.9. القدرة على تصميم خطة التسويق الوطني أو الدولي، وذلك باستخدام جميع الأدوات والمتغيرات المتعلقة المزيج التسويقي، وبعد عملية البحث والتخطيط والتنفيذ والمراقبة، والقرارات الاستراتيجية تكييفها بشكل فعال في بيئة والمنظمة. CE.10. مهارات الملاحظة والتكيف مع البيئة، والحفاظ على سباقة واقتراح حلول مبتكرة لتلبية الاحتياجات الجديدة والحلول اتجاهات السوق. CE.11. القدرات ومبادرة لحل المنظمات مشاكل العمل مع المعرفة الكافية واتخاذ قرارات بشأن السياسة التجارية، مشددا على أهمية تعميم هذه القرارات في سياق عمليات الإنتاج من الشركات. التوظيف الفرص الوظيفية الدراسات العليا في مجال التسويق تعطي حصولهم على فرص العمل متعددة سواء في مجال المشاريع الخاصة والإدارة العامة أو عن طريق ممارسة الحكم الذاتي للمهنة. يمكنك أن تكون، على سبيل المثال: مدير حساب رئيسي رئيس إدارة الأعمال رئيس تجارة رئيس خدمة العملاء فني أبحاث السوق الاتصال التقني مدير المنتج مدير التسويق مستشار التسويق الخارجي فني التصدير رئيس قسم المبيعات مدير التسويق مدير الخدمات اللوجستية ما يجعلنا مختلفين؟ 1. طالب التوظيف في مركز نحن تستحوذ القفزة الطالب إلى العمل في أفضل الظروف. لذلك، يتم توصيل المناهج الدراسية لدينا لفرص العمل في المستقبل: التدويل والابتكار والإبداع في إدارة والاستراتيجي اتجاه الموارد. 2. البعد الدولي تدريب إضافي مجانا في اللغة الانجليزية من البداية الى المركز الرابع لتحسين مستوى الانطلاق. الموضوعات في المناهج التي تعزز الكفاءة اللغوية: تدرس باللغة الإنجليزية أو اللغة الإنجليزية للاستخدام التقني. التبادلات الدولية: من خلال التنقل ايراسموس منسق في العديد من الدول الأوروبية، حتى تتمكن من دراسة فصل دراسي أو دورة في برنامج دولة أخرى. فرص الممارسات الدولية. 3. الاتصال المباشر مع المهنة لأننا نفهم أنه من أجل أن يصبح مديرا جيدا في الشركة يجب أن تكون على اتصال من المركز الأول مع أفضل المحترفين. ولذلك، فإننا التعبير عن التدريب الخاص بك من اثنين من المعالم الرئيسية: لقد الأساتذة الزائرين والمنظمات الرئيسية من المهنيين المختصين الذين يأتون كل عام لتبادل خبراتهم مع الطلاب. طوال يزور درجة أيضا من المقرر الأنشطة التعليمية الأخرى في الشركات لاجراء اتصالات مع واقع كل قطاع. 4. أسلوب دراسة الحالة نحن نستخدم هذا الأسلوب كأداة للتعلم عبر: وينطبق في جميع المقررات التعليمية في الصف الأول. وهم يشاركون جميع المواد التي تدرس في جميع أنحاء بالطبع. بحيث يصبح الطالب على بينة من أهمية كل من المواد التي تدرس له والترابط بينهما. ومن المقرر زيارات للشركات قيد الدراسة والمناقشات مع المسؤولين عنها. 5. الدرجات مزدوجة تتضاعف درجة المتخصصة يمكنك أن تأخذ في حين أن اثنين شهادات جامعية مع جداول متوافقة مع جميع الفصول الدراسية في نفس المرافق، وبطبيعة الحال، من دون دفع مرتين. هكذا هي الزوجي درجة متخصصة من الجامعة في درجة مزدوجة. درجة مزدوجة في التسويق + الإعلان والعلاقات العامة درجة مزدوجة في إدارة التسويق + [-]

إدارة الأعمال

Universidad CEU - Cardenal Herrera
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي September 2017 إسبانيا فالنسيا + 1 المزيد

المهارات العامة: يكتسب الطلاب على الالتزام الأخلاقي للمجتمع في تنفيذ أنشطتها؛. الطلاب على اكتساب المهارات في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. أن يكتسب الطالب القدرة على العمل بشكل مستقل لضمان أن تكون المشاريع في أنشطتها. [+]

بكالوريوس في فالنسيا - برامج ابكالوريوس. إدارة الأعمال العنوان الرسمي: شهادة في إدارة الأعمال المدة / النظام الأوروبي: 4 سنوات / 240 ECTS مقاعد / الحرم الجامعي: 65 / مونكادا - الفارا. 15 / إلتشي مكان AT: الأسبانية مخرجات التعلم المهارات العامة CG1. يكتسب الطلاب الالتزام الأخلاقي للمجتمع في تنفيذ أنشطتها. CG2. الطلاب على اكتساب المهارات في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. CG3. يكتسب الطلاب القدرة على العمل بشكل مستقل لضمان أن تكون المشاريع في أنشطتها. مهارات محددة و/ الآس بعنوان في درجة في إدارة الأعمال من جامعة سي إي يو كاردينال هيريرا، وينبغي أن يكون قادرا على إظهار المعرفة وفهم المنظمات، والبيئة التي تعمل فيها وكيفية إدارتها وتوجيهها ذات الصلة. ومن المهم التأكيد على الفهم والاستجابة للتغيير والتنبؤ بمستقبل نفسه. على وجه التحديد، وشهادة في إدارة الأعمال في جامعة CEU كاردينال هيريرا، وتطوير الكفاءات معينة اتبعت التالية: CE1. القدرة على تحديد وصياغة وحل المشكلات من خلال تطبيق المعايير المهنية وفهم موقع تنافسية والمؤسسي للمنظمة تحديد مواطن القوة والضعف. CE2. القدرة على إدارة وتشغيل الأعمال بكفاءة من حيث الوقت، والتحفيز، والسلوك، وإدارة التغيير للتكيف مع العمل مرتل. CE3. القدرة على أداء التحليل النقدي من حيث الكمية والنوعية، بما في ذلك تحليل البيانات وتفسيرها واستقراء للواقع تجارية معينة. EC4. مهارات الاستماع والتفاوض والإقناع والتواصل الكتابي الفعال باستخدام وسائل الإعلام التقليدية في عالم الأعمال مثل إعداد وتقديم التقارير عن حالات الأعمال الخاصة والأسواق. CE5. القدرة على استخدام تكنولوجيا المعلومات المطبقة على الشركة وتحديد مصادر المعلومات الاقتصادية ذات الصلة ومحتواه. CE6. قيادة وريادة الأعمال، وكذلك القدرة على إدارة الأعمال وكونها جزءا من الفرق. EC7. والنقد الذاتي والحساسية للتنوع الناس والثقافات والشركات. التوظيف الفرص الوظيفية تقع إدارة الأعمال ضمن ما يسمى العلوم الاجتماعية وبالتالي لديه اتصال مع المؤهلات ذات الصلة في مجال القانون والاقتصاد أو العلاقات الصناعية. في الدراسات العليا في إدارة الأعمال يمكن أن تؤدي نشاطهم داخل الإدارة العامة، والمؤسسات الخاصة أو من خلال الممارسة الحرة لمهنة الاستقواء على أداء الأنشطة المهنية التالية: إدارة وتنظيم وإدارة الإجراءات القضائية التحكيم و مراجعة الحسابات المشورة المالية نصيحة المحاسبة الاستشارات الضريبية الاستشارات تعليم الإحصائية والاقتصادية والمحاسبية والوثائق المالية. التعليم الاقتصاديين اقتصاديات الصحة اقتصاديون مخططو المدن البيئة الاقتصاديين الاقتصاديين للمنظمات غير الحكومية والتعاون الإنمائي حوسبة الأعمال البحوث وتخطيط الأعمال، وتقنيات التسويق والتجارة الخارجية طرق اختيار والتكامل بين الافراد والعمل وتبسيط الإجراءات الإدارية نظم الاكتوارية ومخاطر معالجة البيانات وإدارة المعلومات التجارية دون أن تكون شاملة في قائمة الفرص الوظيفية بالنسبة للأنشطة التي أذن الخبير الاقتصادي، يمكننا أن نشير المجالات الرئيسية التالية: التدريس والبحث (في المؤسسات العامة والخاصة) شركة (عامة أو خاصة) أنا الرسمي حرية ممارسة المهنة المنظمات الدولية ما يجعلنا مختلفين؟ 1. طالب التوظيف في مركز نحن تستحوذ القفزة الطالب إلى العمل في أفضل الظروف. لذلك، يتم توصيل المناهج الدراسية لدينا لفرص العمل في المستقبل: التدويل والابتكار والإبداع في إدارة والاستراتيجي اتجاه الموارد. 2. البعد الدولي تدريب إضافي مجانا في اللغة الانجليزية من البداية الى المركز الرابع لتحسين مستوى الانطلاق. الموضوعات في المناهج التي تعزز الكفاءة اللغوية: تدرس باللغة الإنجليزية أو اللغة الإنجليزية للاستخدام التقني. التبادلات الدولية: من خلال التنقل ايراسموس منسق في العديد من الدول الأوروبية، حتى تتمكن من دراسة فصل دراسي أو دورة في برنامج دولة أخرى. فرص الممارسات الدولية. 3. الاتصال المباشر مع المهنة لأننا نفهم أنه من أجل أن يصبح مديرا جيدا في الشركة يجب أن تكون على اتصال من المركز الأول مع أفضل المحترفين. ولذلك، فإننا التعبير عن التدريب الخاص بك من اثنين من المعالم الرئيسية: لقد الأساتذة الزائرين والمنظمات الرئيسية من المهنيين المختصين الذين يأتون كل عام لتبادل خبراتهم مع الطلاب. طوال يزور درجة أيضا من المقرر الأنشطة التعليمية الأخرى في الشركات لاجراء اتصالات مع واقع كل قطاع. 4. أسلوب دراسة الحالة نحن نستخدم هذا الأسلوب كأداة للتعلم عبر: وينطبق في جميع المقررات التعليمية في الصف الأول. وهم يشاركون جميع المواد التي تدرس في جميع أنحاء بالطبع. بحيث يصبح الطالب على بينة من أهمية كل من المواد التي تدرس له والترابط بينهما. ومن المقرر زيارات للشركات قيد الدراسة والمناقشات مع المسؤولين عنها. 5. الدرجات مزدوجة تتضاعف درجة المتخصصة يمكنك أن تأخذ في حين أن اثنين شهادات جامعية مع جداول متوافقة مع جميع الفصول الدراسية في نفس المرافق، وبطبيعة الحال، من دون دفع مرتين. هكذا هي الزوجي درجة متخصصة من الجامعة في درجة مزدوجة. إدارة التسويق + إدارة القانون التجاري + [-]

الإعلان والعلاقات العامة

Universidad CEU - Cardenal Herrera
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي September 2017 إسبانيا فالنسيا + 1 المزيد

المهارات العامة: القيادة وصنع القرار؛ القدرة على الإبداع وحل المشكلات. المهارات التنظيمية والتخطيط؛ القدرة على التحليل والتركيب ... [+]

الإعلان والعلاقات العامة العنوان الرسمي: درجة في الدعاية والإعلان والعلاقات العامة المدة / النظام الأوروبي: 4 سنوات / 240 ECTS مقاعد / الحرم الجامعي: 75 / مونكادا - الفارا مكان AT: الأسبانية مخرجات التعلم المهارات العامة CG1. القيادة وصنع القرار. CG2. القدرة على الإبداع وحل المشكلات. CG3. القدرة على التنظيم والتخطيط. CG4. القدرة على التحليل والتوليف. CG5. التواصل الشفهي والكتابي. CG6. إدارة المعلومات القدرات. CG7. مهارات الكمبيوتر متعلقة بمجال الدراسة. CG8. الالتزام الأخلاقي. CG9. القدرة على العمل ضمن فرق متعددة التخصصات. CG10. مهارات في العلاقات الشخصية. CG11. مهارات التفكير الناقد. CG12. الاعتراف بالتنوع والتعددية الثقافية. CG13. الدافع للجودة. CG14. القدرة على التكيف مع الأوضاع الجديدة. CG15. المعيار تنمية القدرات. CG16. القدرة على التعلم المستقل. CG17. قدرة المبادرة وريادة الأعمال. مهارات محددة المعرفة التأديبية CD1. المعرفة النظرية والعملية للمهنة والعمليات والهياكل التنظيمية. CD2. المعرفة النظرية والعملية لتقنيات إدارة في الشركات، مجالات وظيفية للاتصال الإعلان والعلاقات العامة والشركات في المؤسسات العامة والخاصة. CD3. دراسة زارة الاتصالات داخل الشركات والمؤسسات والمهارات والتقنيات اللازمة لمعالجتها. خصوصا إدارة المعرفة، وشركة غير الملموسة والأسواق والمؤشرات المالية. CD4. المعرفة للعمليات وتقنيات البحث والتحليل لطبيعة والعلاقات بين موضوعات التواصل الإعلان: الإبداع والشركات والمؤسسات ووكالات الإعلان والعلاقات العامة والإعلام وسائل الإعلام والجمهور. CD5. علم بنية سائل الإعلام والإعلان: مميزاتها وأنواعها والمشاكل. التحليل والبحث جمهور. تحليل واختيار وسائل الاعلام وسائل الاعلام في التخطيط لتوزيع الدعاية. CD6. دراسة أساليب وتقنيات لاتخاذ القرارات التسويقية محددة في مجالات الاتصالات بشكل عام والإعلان والعلاقات العامة والشركات والمؤسسات. معرفة ودراسة عمليات التسويق وتقنيات محددة: تحديد المواقع، وتجزئة، وإجراءات التحليل وقياس فعالية من بين آخرين. CD7. المعرفة من مدارس وطرق وأساليب التفكير الإبداعي وتطبيقه في عملية التواصل الإعلان. CD8. المعرفة من عمليات التصنيع من الرسائل الإعلانية: طرق وأساليب مبتكرة وحملات تحليل النظم. CD8. المعرفة النظرية والعملية من العناصر والأشكال والعمليات لغات الدعاية وغيرها من أشكال الاتصال، وذلك باستخدام اللغات الرسمية للدولة والأجنبية، خاصة الإنجليزية. CD9. دراسة الاستراتيجيات والعمليات لخلق العلامات التجارية ذات القيمة المضافة. CD10. علم الأخلاق وآداب المهنة، وكذلك نظامها القانوني، مما يؤثر على الممارسة والسلوك الأخلاقي التي ينبغي أن تحكم عمل محترف. CD11. دراسة وتطوير الجوانب الصناعية والاجتماعية والجمالية التي تؤثر على تحولات العناصر والأشكال وعمليات التواصل الإعلان. CD12. المعرفة والتحليل، وأعلى المعرفي والتواصل النفسي والاجتماعي والعاطفي والمستهلك وتطوير التواصل والإقناع محدد النماذج النفسية العمليات النفسية الأساسية. CD13. مبرر للإطار التاريخي وتطوير مفاهيم ومبادئ الهيكلية للتدريس الاجتماعية للكنيسة. CD14: الألفة مع إدارة مصادر وثائقية المختلفة التي تشكل العقيدة الاجتماعية للكنيسة في مختلف الأنواع لها. CD15: تدريب على التحليل النقدي وتعكس الوثائق الرئيسية لالتعليمية المعاصرة للكنيسة، في اشارة الى ظاهرة التواصل الاجتماعي. CD16: القدرة على تحليل الجوانب الرئيسية المتعلقة بالعلاقات الاقتصادية القائمة على النصوص التاريخية العظيمة للتعليم الكنيسة الاجتماعي. المهارات المهنية CP1. القدرة والقدرة على تحمل المسؤولية لمنطقة الاتصال في منظمة أو شركة. CP2. القدرة والقدرة على تحديد خطة الاتصال. CP3. القدرة والقدرة على ممارسة مهنة حرة. CP4. القدرة العلائقية والإدارية لإنشاء التفاعل السلس والكفاءة بين المعلن وكالة. CP5. القدرة والقدرة على أداء واجبات الاستراتيجي، مخطط والمشتري وسائل الاعلام. CP6. القدرة على تحديد وإدارة الميزانيات الاتصالات. CP7. القدرة والقدرة على ابتكار وإعطاء خلاق إيصال رسالة. CP8 القدرات والقدرة على إنشاء وتطوير الرسوم البيانية العناصر والصور والرموز والأصوات والنصوص. CP9. القدرة والقدرة على العمل كخبراء في الإدارة الاستراتيجية للصورة الشركة وسمعتها. CP10. القدرة والقدرة على تحديد وتقييم وإدارة وحماية الأصول غير الملموسة للشركة. CP11. القدرة على إدارة العلاقات بين المنظمات وأصحاب المصلحة وكذلك الأدوات ذات الصلة. CP12. القدرة والقدرة على استخدام التقنيات وتقنيات الاتصال وجميع أنواع أدوات التحليل والقياس ونظم المعلومات، الخ المسابقات الأكاديمية CA1. المعرفة الأساسية للاتصال. المعرفة من نظريات وأساليب ومشاكل الاتصالات الإعلان والعلاقات العامة واللغات، والتي تكون بمثابة دعم لنشاطهم، تبعا لاحتياجات النحو المعرفة والمهارات التأديبية CA2. القدرة على تحمل القيادة في المشاريع التي تتطلب موارد البشرية ومن أي طبيعة أخرى، إدارتها بكفاءة، مع مبادئ المسؤولية الاجتماعية والقدرات والتكيف مع فرق متعددة التخصصات. CA3. القدرة على فهم وتفسير والبيئة، والتكيف مع التغيير، التعامل مع الأزمة والعمل تحت الضغط. CA4. علم البيئة الاقتصادية والنفسية والاجتماعية والثقافية والديموغرافية. CA5. القدرة على الإبداع والابتكار. CA6. القدرة على التكيف مع الأهداف التنظيمية. مهارات محددة أخرى CE1. القدرة على التواصل مع الناس والبيئة دون أن تفقد استقلاليتها. CE2. القدرة على العمل ضمن فريق. CE3. قدرة البصيرة، الإبداع والابتكار. EC4. تستعد لتحمل مخاطر. CE5. القدرة على التحليل والتركيب والحس النقدي. CE6. معرفة كيفية إدارة الوقت. EC7. القدرة على التصرف بحرية ومسؤولية. EC8. القدرة على الإدارة الاقتصادية والمالية في هذا المجال من النشاط. EC9. القدرة على الواقع الموضوعي وصالحة تحليل استخراج الاعتبارات. التوظيف الفرص الوظيفية ويجري توسيع الوظيفي لهذه الدرجة بشكل ملحوظ في السنوات الأخيرة لجميع المنظمات حيثما أمكن تطوير ظائف الاتصالات يفهم كمظلة تغطي تعدد التقنيات. فرص العمل وراء التوجه التقليدي لوكالات الإعلان التقليدية لكنها ما زالت تركز أساسا على عالمين، الاعلان والعلاقات العامة. الإعلان: هذا الجانب يمكن أن تتطور في أي الشركة التي تركز على إنشاء وتنظيم وتوزيع الرسائل النشاط، حملات في أي وسيط. العلاقات العامة: الحقل الثاني هو تطبيق المعرفة المكتسبة في مجال العلاقات العامة وخزانات الاتصالات. كلا الجانبين يمكن أن تتطور في شركات مثل: وكالات الإعلان وسائل الإعلام المراكز الإعلامية شركات تصميم الشركات حيث يمكن ممارسة وتطبيق المعرفة من السباق التسويق والدعاية والإعلان الإدارات المعلنين DIRCOM المؤسسات وONG إلخ ما يجعلنا مختلفين؟ تجربة 1.La والخلفية وأكثر من 30 سنوات انفجرت دراسات في مجال الاتصالات في جامعة CEU. نحن تدعمها عقود تشكيل الاتصالات ملتزمة مهنتهم. مرافق طليعة 2.La تقدم جامعتنا وسائل الإعلام والموارد المهنية. يمكنك اختبار قدرتك على الإبداع من خلال مختلف التحديات عرضت المعايرة، سواء داخل أو خارج الفصول الدراسية. تحت تصرفكم هي مركز للإنتاج السمعي البصري والوسائط المتعددة حيث يمكنك ممارسة المهارات الجديدة الخاصة بك في صحيفة الرقمية أو منتج الراديو أو التلفزيون، وأيضا المسابقات المهنية في مجال الإعلان وحتى مهرجان السمعي البصري القصير. 3. يستعد لفرص العمل الجديدة تتي توفر إمكانية أخذ درجة الخاصة في الاتصالات والتسويق السياسي. لذلك سوف تزيد من مهاراتك في التحدث أمام الجمهور والخطاب السياسي في أجهزة التلفزيون لدينا، وأدوات التسويق السياسي وتخطيط الحملات. أدوات زائد المهنية: خلال degree'll تأخذ أكثر متوكئا على مسائل أدوات المهنة. ولكن لا تنتهي إلا لمعرفة التعامل مع الصف كما سيتم يحمل لك الكفاءة كما يتضح من الشهادات: شهادة في التصميم الجرافيكي والويب (127 ساعات: فوتوشوب، المصور، وورد، دريم ويفر، فلاش) وشهادة في جبل السمعي البصري (222 ساعات طماع ، PROTOOLS، وبعد الأثر، فيلم جدولة ماجيك). 4. البعد الدولي تدريب إضافي مجانا في اللغة الانجليزية من البداية الى المركز الرابع لتحسين مستوى الانطلاق. فرص للممارسات الدولية (مثل وكالة EFE في باريس، لشبونة، جنيف أو أثينا، أو المنتجين الأوروبيين مثل جيلي صور الأسماك في لندن). واحدة من أفضل التجارب العالمية للاتصالات طلابنا هم المتكاملة (البرامج الدولية). 5. الدرجات مزدوجة تتضاعف درجة المتخصصة يمكنك أن تأخذ في حين أن اثنين شهادات جامعية مع جداول متوافقة مع جميع الفصول الدراسية في نفس المرافق، وبطبيعة الحال، من دون دفع مرتين. هكذا هي الزوجي درجة متخصصة من الجامعة في درجة مزدوجة. الإعلان والعلاقات العامة + الصحافة الاعلان والاتصالات العلاقات العامة + السمعي البصري الاعلان والتسويق العلاقات العامة + [-]

صحافة

Universidad CEU - Cardenal Herrera
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي September 2017 إسبانيا فالنسيا + 1 المزيد

جنرال البطولة: لتوفير رؤية شاملة للإنسان في البعد جوهري ومتعال به. تحقيق هذه المسابقة يعني موقفا من البحث عن الحقيقة من أوامر مختلفة من المعرفة حول طبيعة الإنسان وكرامته الشخصية المشتركة لجميع الرجال والنساء، مع إيلاء اهتمام خاص إلى الآثار الأخلاقية والمعنوية. [+]

بكالوريوس في فالنسيا - برامج ابكالوريوس. صحافة العنوان الرسمي: شهادة في الصحافة المدة / النظام الأوروبي: 4 سنوات / 240 ECTS مقاعد / الحرم الجامعي: 75 / مونكادا - الفارا مكان AT: الأسبانية مخرجات التعلم المهارات العامة CG1.- الحصول على نظرة شمولية للإنسان في البعد جوهري ومتعال به. تحقيق هذه المسابقة يعني موقفا من البحث عن الحقيقة من أوامر مختلفة من المعرفة حول طبيعة الإنسان وكرامته الشخصية المشتركة لجميع الرجال والنساء، مع إيلاء اهتمام خاص إلى الآثار الأخلاقية والمعنوية. CG2. والنهج الدقيق تجاه المجتمع والثقافة اليوم. تحقيق هذه المسابقة تتضمن شراء المعايير التي تسمح فهم وتقدير المجتمع والثقافة الحالية، على أساس النظر الدقيق للواقع الحالي وجذوره التاريخية، مع الانتباه إلى العقيدة الاجتماعية للكنيسة، مما يتيح بعد ذلك للمشاركة في مسؤول في الحياة الاجتماعية من أجل السلام والصالح العام. CG3.- التعبير عن أنفسهم بشكل صحيح في الإسبانية. تحقيق هذا الاختصاص يعني أن الطالب / أن يعرف تعبر بشكل صحيح ومفهومة باللغة الإسبانية، سواء في الكتابة وشفويا. أيضا، والطلاب / كما قد يختار للدراسة في بلنسية أو اللغة الإسبانية. CG4.- العمل بكفاءة وفعالية في اللغة الإنجليزية أو لغة أجنبية أخرى. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على تطوير المهارات اللازمة للعمل بكفاءة وفعالية، سواء في الكتابة وشفويا، باللغة الإنجليزية أو مهارات أخرى في الاتحاد الأوروبي. ، خطيرة، في السياق الذي يتم فهم وتحليل المقترحات معقدة CG5.- فيها. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تحديد وتمييز، وتتصل كل من أساسيات والمباني التي بنيت تعرض أي حجة، فضلا عن الدولة وإثبات مضمون الاصطناعية وخطيرة، في سياق - العلم والسياسة والإعلام والتنظيمية أو اكتب في سطح البحر المقدمة. CG6.- تطبيق المعرفة لحل المشاكل. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على من المعرفة المكتسبة، حل المشاكل، أو الحكم على أنفسهم، سواء كانت نظرية وعملية وأخلاقية أو طبيعة التقنية؛ وجعل مسبب، حذرا، مع التعاطف والكفاءة. CG7.- أن تكون قادرة على جمع وتفسير البيانات ذات الصلة لتقديم الحجج الخاصة بك. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على تطوير فرضية وخطة مظاهرتهم. الحصول على وتفسيرها وتحديد المعلومات اللازمة للدراسة. ألخص نتيجة التحليل مع الحجج التي تعطي سببا للعملية التي نفذت ونتائجها. CG8.- أن تكون قادرة على إيصال المعلومات والأفكار والمشاكل والحلول. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على التخطيط لعملية التواصل مع الأخذ بعين الاعتبار البيئة الذاتية والموضوعية التي وضعت وتنفيذه في المهنية بطريقة في الخلفية والتدريب باستخدام الموارد بفعالية الاتصال المختلفة . CG9.- اكتساب روح المبادرة للمشاريع مستقلة تتويجا، بطريقة مهنية ومؤهلة. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على وضع خطة عمل والقيام استكماله في الوقت previsto- مع المثابرة والمرونة -anticipándose والتغلب على الصعوبات التي واجهتها في تطوير ودمج التعديلات من انضمامها exija- بطريقة مهنية ومؤهلة معرفة تحويل الشدائد أحيانا للتعلم وتحسين. الانضمام CG10.- في فرق وتكون قادرة على قيادة لهم . تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على الاندماج في المنظمات والفرق، فضلا عن ممارسة القيادة، والمساهمة بحزم واحتراما لأهداف ترسيم الحدود والتخطيط والتنمية. CG11.- القدرة على التفاوض وإدارة افتراض الاتفاقات. تحقيق هذه المسابقة تتضمن أن تكون قادرة على التفاوض وإدارة والتوسط افتراض اتفاقات متعارضة أو المصالح المتنافسة من هدف تحقيق أكثر عدلا ومريحة حل لجميع البيئات. السعي إلى التفاهم والتكامل بين المواقف وحقوق كل الأطراف المعنية المشروعة. توجيه CG12.- للجودة والتميز والتضحية الشخصية. تحقيق هذه المسابقة يعني غرس في الطلاب / وروح التضحية الشخصية لإنجاز المهمة بشكل جيد. مهارات محددة CE13.- معرفة الجوانب التاريخية والفلسفية والاجتماعية والسياسية والثقافية للتواصل الاجتماعي. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تحديد وفهم المبادئ التي هي في نشأة وتكوين التواصل الاجتماعي تفهم على أنها الإطار السياقي للمهنة من المعلومات. أساسيات ترسيم اشتراط تطوير وتجعل من الممكن التحقيق العملي للصحافة. CE14.- معرفة طرق ووجهات نظر مختلف فروع البحوث في التواصل الاجتماعي. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تحديد وفهم التيارات تفسير التواصل الاجتماعي، وآثاره على المجتمع. مع العلم CE15.- الإسبانية، نظام الدولية والكنيسة وسائل الإعلام. تحقيق هذا الاختصاص ينطوي على التعلم عن الأعمال والمنظمات التي من خلالها وضع موضع التنفيذ التواصل الاجتماعي والمعلومات، فهم هياكلها وآليات العمل والسياسات التنظيمية والنتائج المترتبة على نماذج مختلفة في المجتمعات المستقبلة . CE16.- معرفة الحاضر التاريخية والفلسفية والاجتماعية والسياسية والثقافية. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تحديد وفهم العناصر التي هي في نشأة وتكوين أحداث موضوعية الاجتماعي والقدرة على تحملها في الاعتبار عند إعداد المعلومات بما في ذلك في على قطع الصحفية من أجل أن يمكن للمتلقين تأطير قصة غنية بالمعلومات. CE17.- أن تكون قادرة على وضع وتخطيط وتنفيذ المشاريع والمهام المعلومات. تحقيق هذه المسابقة توفر الكفاءة والقدرة على البحث، حدد وتحليلها، وتحديد الأولويات وصياغة الرسائل لكي يتم نشرها من خلال وسائل الإعلام المختلفة. CE18.- أن تكون قادرة على التواصل بلغة كل وسائل الإعلام. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على وضع رسائل الصحفية سواء في لغة النص التقليدي وسائل الإعلام، والتصوير الفوتوغرافي، رسومات الحاسوب والإذاعة والتلفزيون والإعلام الجديد الوسائط المتعددة والتفاعلية والنص التشعبي. CE19.- أن تكون قادرة على تحديد وإدارة إعلاميا مصادر والوثائق والمحتوى المتخصص. تحقيق هذا الاختصاص يعني البحث، والعثور على المواد المتعلقة بالعمل المتخصصة ونعرف الآن جعل المعلومات ذات معنى، في نفس الوقت الشخصية المفيد والمناسب للمتلقي. CE20.- تصبح على بينة من أهمية الصحافة كما في أداة مركزية المعرفة والحكم على واقع اليوم الصورة المجتمعات، فضلا عن المسؤولية التي ينطوي. تحقيق هذه المسابقة يعني أن تكون قادرا على فهم أن العمل الصحفي في مناطق مختلفة من الواقع الذي despliega- له أهمية خاصة في تصور الواقع، وتشكيل صنع أيديولوجية والقرار الناس، والذي ينطوي على قدر كبير من المسؤولية في اتخاذ القرارات المهنية. نفترض CE21.- كما و قيمة أساسية في ممارسة الدور الاجتماعي الصحافة من المعلومات تصاغ وفقا لمبادئ العامة للقانون، والإعلان العالمي لحقوق الإنسان والعقيدة الاجتماعية للكنيسة. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على ممارسة الصحافة وفقا لثقافة السلام والقيم الديمقراطية واحترام لشخص يتفق مع المبادئ العامة والحقوق والواجبات المنصوص عليها الأساسية في الدستور الإسباني، الإعلان العالمي لحقوق الإنسان و دريك آند سكل إنترناشيونال الإحضار وثائقي. مغادرة العمالة الفنية الصحافي ان اليوم يعني الرغبة في معرفة وفهم اليوم، حريصة على معرفة الإدانة وبالتالي المساهمة في تحسين المجتمع. الدرجات ورقة بيضاء في الاتصالات يذكر أربعة مسارات وظيفية: الصحفية معلومات محرر على أي دعم محرر أو موظف اضغط على أو الاتصال المؤسسي بحوث التدريس ومستشار الاتصالات بوابات مدير ومحرر المحتوى الصحفي يمكن أن تتطور مهاراتهم في: وسائل الإعلام التقليدية: الصحف والإذاعة والتلفزيون يدعم ciberperiodismo وكالات الأنباء المكاتب الصحفية والاتصالات الاتصالات استشاري واستشارية ما يجعلنا مختلفين؟ 1. تجربة ومسار وأكثر من 30 سنوات انفجرت دراسات في مجال الاتصالات في جامعة CEU. نحن تدعمها عقود تشكيل الاتصالات ملتزمة مهنتهم. 2. المرافق المتطورة تقدم جامعتنا وسائل الإعلام والموارد المهنية. يمكنك اختبار قدرتك على الإبداع من خلال مختلف التحديات عرضت المعايرة، سواء داخل أو خارج الفصول الدراسية. تحت تصرفكم هي مركز للإنتاج السمعي البصري والوسائط المتعددة حيث يمكنك ممارسة المهارات الجديدة الخاصة بك في صحيفة الرقمية أو منتج الراديو أو التلفزيون، وأيضا المسابقات المهنية في مجال الإعلان وحتى مهرجان السمعي البصري القصير. 3. يستعد لفرص العمل الجديدة نحن نقدم فرصة للدراسة، موازية لدرجة ومجانا، عنوان الخبراء في الصحافة الرياضية، والذي يقدم لك التخصص في مجال الإعلام الرياضي والصحافة الرياضية في الإذاعة والتلفزيون والصحف والشبكات الاجتماعية . وأيضا، ونحن نقدم لك الفرصة لدراسة درجة الخاصة في الاتصالات والتسويق السياسي، الذي يربط بين الكفاءات مستعرضة من درجة واحدة من المناطق الرئيسية من فرص العمل. لذلك سوف تزيد من مهاراتك في التحدث أمام الجمهور والخطاب السياسي في أجهزة التلفزيون لدينا، وأدوات التسويق السياسي وتخطيط الحملات. أدوات زائد المهنية: خلال degree'll تأخذ أكثر متوكئا على مسائل أدوات المهنة. ولكن لا تنتهي إلا مقبض الصف بالدراية وسيتم أيضا تحمل لك الكفاءة كما يتضح من الشهادات: شهادة في التصميم الجرافيكي والويب (202 ساعة: فوتوشوب، المصور، فإن InDesign، أدوبي أكروبات الفنية، فلاش، WIX) وشهادة في جبل السمعي البصري ( 42 ساعة طماع). 4. البعد الدولي تدريب إضافي مجانا في اللغة الانجليزية من البداية الى المركز الرابع لتحسين مستوى الانطلاق. فرص للتدريب أو التبادل الدولي (مثل وكالة EFE في باريس، لشبونة، جنيف أو أثينا، أو في وسائل الإعلام الأوروبية كما الايبيرية في لندن). واحدة من أفضل التجارب العالمية للاتصالات طلابنا هم المتكاملة (البرامج الدولية) 5. الدرجات مزدوجة تتضاعف درجة المتخصصة يمكنك أن تأخذ في حين أن اثنين شهادات جامعية مع جداول متوافقة مع جميع الفصول الدراسية في نفس المرافق، وبطبيعة الحال، من دون دفع مرتين. هكذا هي الزوجي درجة متخصصة من الجامعة في درجة مزدوجة. الصحافة + العلوم السياسية الصحافة + اتصال السمعي البصري الصحافة + الاعلان والعلاقات العامة [-]

الاتصال السمعي البصري

Universidad CEU - Cardenal Herrera
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي September 2017 إسبانيا فالنسيا + 1 المزيد

وأكثر من 30 سنوات انفجرت دراسات في مجال الاتصالات في جامعة CEU. نحن تدعمها عقود تشكيل الاتصالات ملتزمة مهنتهم. [+]

الاتصال السمعي البصري العنوان الرسمي: شهادة في الاتصالات السمعية البصرية المدة / النظام الأوروبي: 4 سنوات / 240 ECTS مقاعد / الحرم الجامعي: 75 / مونكادا - الفارا مكان AT: الأسبانية مخرجات التعلم المهارات العامة التكيف OC1- لالتكنولوجي، والأعمال التجارية أو العمل التغييرات التنظيمية. القدرة OC2- العمل الجماعي وتبادل الأفكار من خلال خلق بيئة تمكينية والقدرة على الاندماج في مشروع مشترك للحصول على نتائج. القدرة على تحمل المخاطر OC3- التعبيرية والموضوعية في سياق توافر وشروط الإنتاج السمعي البصري، وتطبيق الحلول وجهات النظر الشخصية على تطوير المشاريع. القدرة OC4- لتصل عند اختيار ظل عدم اليقين، على افتراض المسؤوليات. الممارسة المنهجية OC5- الحرجة التقييم الذاتي من النتائج: تقييم أهمية صحيحة وتعمل باستمرار على ضبط الاخطاء التي ارتكبت في العمليات الإبداعية أو التنظيمية الإنتاجات السمعية البصرية. OC6- القدرة على تنظيم المهام والقيام بها بطريقة منظمة مع قرارات منطقية الأولوية اعتماد في مختلف عمليات الإنتاج السمعي البصري. OC7- احترام التضامن للناس والشعوب من كوكب آخر، وكذلك معرفة تيارات ثقافية كبيرة بالنسبة للقيم الفردية والجماعية واحترام حقوق الإنسان. مهارات محددة التخصصات المعرفة CD1- من تاريخ وتطور التصوير الفوتوغرافي والسينما والإذاعة والتلفزيون من خلال مقترحاتهم الجمالية والصناعية، بالإضافة إلى أهميتها الاجتماعية والثقافية على مر الزمن. في المقابل، ربط التنمية التكنولوجية والصناعية مع اللغة السمعية والبصرية ومع الأخذ بعين الاعتبار المفاهيم النظرية والعملية للتمثيلات البصرية والسمعية، وأنظمة الاتصالات ومفاهيم نقل واقع، وكذلك القيم الرمزية والثقافية الأساسية تفضيل التفسير الصحيح وتحليل علامات أو رموز الصورة في مجملها. المعرفة CD2- وتطبيق تقنيات وعمليات الإنتاج السمعي البصري والتوزيع في مراحلها المختلفة، من وجهة نظر المنظمة وإدارة الموارد التقنية والبشرية والميزانية في وسائل إعلامها المختلفة (السينما والتلفزيون، والفيديو، والوسائط المتعددة ، وما إلى ذلك)، إلى التسويق. المعرفة CD3- النظرية والعملية للهياكل التنظيمية في مجال الاتصالات البصرية والصوتية، فضلا عن تطور وإدارة مرور الوقت، بما في ذلك الضرائب السمعية والبصرية. كما يشمل المعرفة والبحوث الطبيعة والعلاقات المتبادلة بين موضوعات الاتصال السمعي البصري: من الكتاب والمؤسسات والشركات ووسائل الإعلام وشركات النقل والاستقبال. المعرفة CD4- وتطبيق التقنيات والعمليات الخلق السمعي البصري ونشر في مراحلها المختلفة، سواء في السينما والتلفزيون والفيديو والوسائط المتعددة من وجهة نظر التدريج من الفكرة الأولية حتى النهاية النهائي. المعرفة CD5- الأخلاق وآداب المهنة والنظام القانوني للمعلومات، مما يؤثر على الممارسة والعمل من التواصل. المعرفة CD6- للدولة من العالم، فضلا عن التطور التاريخي الأخير على وجه الخصوص أوروبا والبحر الأبيض المتوسط، والشركات الأمريكية والآسيوية، بالإضافة إلى فهم المعلمات الأساسية (السياسية والاقتصادية والثقافية). معرفة استخدام عن طريق الفم ومكتوبة CD7- السليم الإسبانية و / أو بلنسية كشكل من أشكال التعبير المهنية في وسائل الإعلام. CD8- معرفة اللغات الأجنبية (وخاصة تلك الأكثر دولية) لتحليل الوقائع والقضايا العامة معالجتها عادة في وسائل الإعلام الدولية. المعرفة CD9- وتطبيق آليات مختلفة وعناصر بناء النص وفقا لأشكال مختلفة والتكنولوجيات ودعم الإنتاج. كما تشمل المعرفة النظرية والعملية للتحليل، تنظيم وترميز المحتوى السمعي البصري ومبدع والمعلومات في وسائل الإعلام المختلفة والتكنولوجيات. المعرفة CD10-، وتحديد وتطبيق الموارد والعناصر والأساليب والإجراءات المعمول بها في عمليات البناء وتحليل كل قصص السمعية البصرية الخطية وغير الخطية، بما في ذلك تصميم وإنشاء وتطوير الاستراتيجيات والسياسات التطبيقات الاتصالات مقنعة في الأسواق السمعية البصرية. تطبيقا نظريا وعمليا CD11- التكنولوجيات المطبقة على وسائل الإعلام السمعية والبصرية (التصوير الفوتوغرافي، والراديو، والصوت، والتلفزيون، والفيديو، والأفلام، والوسائط المتعددة) المعرفة. CD12- المعرفة النظرية والعملية من الآليات التشريعية أو تأثير على الاتصال السمعي البصري والوضع القانوني لتطبيقها في الإنتاجات السمعية البصرية. بما في ذلك أيضا معرفة المبادئ الأخلاقية والمعايير الأخلاقية للاتصال السمعي البصري. المعرفة CD13- الصورة المكانية وتمثيل مبدع في الفضاء، سواء في السمعي البصري صورة ثابتة فضلا عن العناصر المكونة للاتجاه الفني. تغطي هذه المعرفة أيضا العلاقات بين الصور والأصوات من الناحية الجمالية والسردية نظر في مختلف وسائل الإعلام والتقنيات السمعية والبصرية. كما تشمل المعرفة من النماذج النفسية وضعت خصيصا للاتصال المرئي والإقناع من خلال الصورة. المعرفة CD14 التخطيط السليم وتمثيل الصوتية من الفضاء، وكذلك العناصر المكونة للتصميم الصوت والديكور ( "مصمم الصوت"). هذه المعرفة سوف تغطي أيضا العلاقة بين الأصوات والصور من الناحية الجمالية والسردية نظر في مختلف وسائل الإعلام والتقنيات السمعية والبصرية. كما يتم تضمين نماذج النفسية وضعت خصيصا للاتصال الراديو والإقناع من خلال الصوت. المعرفة CD15- من القيود والحدود المفروضة على نظام الدعاية منتج وظيفة السمعية البصرية. المعرفة CD16- للمجتمع السوق والنماذج الاقتصادية التي تحكم النشاط من شركات الإنتاج ووسائل الإعلام. CD17- تحديد المشاكل الأخلاقية التي تؤثر عموما التواصل الاجتماعي في إطار تفسير وتحليل العقيدة الاجتماعية للكنيسة. المعرفة CD18- البيئة الاجتماعية في إسبانيا والعالم اسباني وتسلسلها التاريخي. الاعتراف CD19- لخصوصية واختلاف النظم السياسية المعاصرة الكبرى في سياق تحليلي للالعقيدة الاجتماعية للكنيسة. المعرفة CD20- من التيارات والحركات الأدبية والتناص بين الأدب والسينما والإذاعة والتلفزيون وفهم المتغيرات التفاضلية تحت رموز التعبيرية المختلفة. المعرفة CD21- من الأنواع السمعية والبصرية المختلفة. المهارات المهنية القدرة CP1- والقدرة على تخطيط وإدارة الموارد موارد الميزانية والموارد البشرية والتقنية، في مختلف مراحل إنتاج فيلم أو قصة videographic. CP2- القدرة على إنشاء وإدارة مسرح التكليف شاملة من المنتجات السينمائية والسمعية البصرية videographic، مسؤولة عن توجيه الجهات الفاعلة وتعديل السيناريو، وخطة العمل السابقة أو الميزانية. CP3 القدرة على تخطيط وإدارة الموارد التقنية والبشرية في أحادية الكاميرا والتلفزيون كاميرا متعددة الإنتاج، فضلا عن تقنيات وعمليات الخلق والإنتاج في مختلف مراحل الإنتاج التلفزيوني. CP4- القدرات والقدرة على إدارة التقنيات وعمليات الإنتاج وتسجيلها والإبلاغ عنها في تنظيم الإنتاج الإذاعي والتسجيل وغيرها من المنتجات الصوت. القدرة CP5- والاستفادة من التقنيات والعمليات في تنظيم الإنتاج التصوير الفوتوغرافي، فضلا عن العمليات التقنية والإبداعية في مجال صورة ثابتة بشكل عام على حد سواء التناظرية والبيئات الرقمية. القدرة CP6- لاستخدام التقنيات والعمليات في تنظيم وإقامة في مراحل مختلفة من البناء من إنتاج الوسائط المتعددة والمواد التفاعلية. CP7- القدرة على تطبيق التقنيات والإجراءات اللازمة لتكوين صورة وسائل الإعلام السمعية والبصرية المختلفة، انطلاقا من معرفة قوانين الكلاسيكية والحركات الجمالية والثقافية في تاريخ الصورة باستخدام تكنولوجيات المعلومات الجديدة. CP8- القدرة على تطوير القياسات المتعلقة كمية الضوء وجودة الألوان خلال بناء الصور، من المعرفة النظرية والعملية من الأسس العلمية للبصريات. CP9- القدرة على تطوير القياسات المتعلقة بكميات ونوعيات الصوت خلال الصوت عملية البناء، من المعرفة النظرية والعملية للأسس العلمية الصوتيات. CP10- القدرة على كتابة بطلاقة، النصوص، rundowns أو شرطات في مجالات السينما والوسائط المتعددة، التلفزيون، videographic، الراديو أو الخيال. CP11- القدرة على تحليل قصص السمعية والبصرية، على أساس المعايير الأساسية لتحليل الأعمال السمعية والبصرية، والنظر في الرسائل الأيقونية عن النصوص والمنتجات من الظروف الاجتماعية والسياسية والثقافية في حقبة تاريخية معينة. القدرة CP12- لتحديد العمليات والتقنيات المستخدمة في توجيه وإدارة الشركات السمعية البصرية في هيكلها الصناعى: الإنتاج، والتوزيع والعرض، وتفسير البيانات الإحصائية في السوق السمعي البصري. في هذه المسابقة يتم تضمين إدارة وتنظيم فرق لإنتاج السمعي البصري القائمة. CP13- القدرة على تطبيق العمليات والتقنيات المستخدمة في تنظيم وإدارة الموارد التقنية في أي صوت موجود وسائل الإعلام المرئية. CP14- القدرة على تطبيق التقنيات والعمليات الخلق ونشرها في مجال التصميم الجرافيكي في مراحلها المختلفة، من منظور نظري وعملي. CP15- القدرة على تطبيق التقنيات والعمليات الإبداعية والموارد التقنية والبشرية اللازمة لتصميم الإنتاج المتكامل للمصنف سمعي بصري من الدعائم وصورة العلامة التجارية لمشروعها التسويق الرسم. CP16- القدرة على تطبيق التقنيات والعمليات الإنتاجية في تنظيم الفعاليات الثقافية، من خلال التخطيط للموارد البشرية والتقنية المعنية، بما يتماشى مع الميزانية السابقة. CP17- القدرة على البحث، تحديد وتنظيم أي نوع من الوثائق السمعية البصرية في قاعدة بيانات واستخدامها في مختلف وسائل الإعلام السمعية البصرية باستخدام الأساليب الرقمية. CP18- القدرة على تطبيق المبادئ وظائف الهوية البصرية لإنشاء دليل للمعايير الهوية البصرية لشركة معينة. القدرة CP19- لتنفيذ تحليل الهياكل، محتويات وأساليب التلفزيونية والبرامج الإذاعية ومختلف المتغيرات المؤثرة في تكوين وكلتا العمليتين التواصلية ومذهلة ولدت بها. CP20- القدرة على أداء الإدارة الفنية للمواد السمعية والبصرية وفقا لفكرة استخدام القصص والتكنولوجيا اللازمة لتصميم وتركيب والتجهيز واتقان مختلف تقنيات السمعية والبصرية والوسائط المتعددة. CP21- القدرة على تصميم وتصور العرض الجمالي والفني للانطلاق من خلال إضاءة طبيعية أو اصطناعية والمصادر الصوتية التي تخدم الميزات الإبداعية والتعبيرية التي اقترحها مدير مشروع السمعي البصري. CP22- القدرة على تسجيل الصوت من أي إشارات مصدر الصوت: الصوتية أو الإلكترونية. الرقمية أو التناظرية وخلط هذه المواد مع وجود نية معينة تعطى الجرعات والآثار والطائرات نهاية خليط masterizada. القدرة CP23- لإعادة بيئة سليمة لالسمعية البصرية أو الوسائط المتعددة الإنتاج استجابة لنية النص والسرد باستخدام الموسيقى التصويرية والمؤثرات الصوتية والموسيقى التصويرية. المسابقات الأكاديمية المعرفة CA1- من النظريات والأساليب ومشاكل الاتصال السمعي البصري واللغات التي تكون بمثابة دعم لنشاطهم، اعتمادا على المتطلبات الواردة عن معرفة التخصصات والمهارات المهنية. CA2 + القدرة على الاستخدام السليم للأدوات التكنولوجية في مراحل مختلفة من عملية السمعية والبصرية للطلاب للتعبير عن أنفسهم من خلال الصور أو الخطاب السمعي البصري مع الجودة الفنية الأساسية. CA3- القدرة على فضح بشكل كاف نتائج البحوث عن طريق الفم أو وسائل الإعلام المرئي والمسموع أو الكمبيوتر وفقا لشرائع من تخصصات الاتصالات. القدرة CA4- لتحديد الموضوعات البحثية أو الإبداع الشخصي المبتكرة التي يمكن أن تسهم في المعرفة أو تطور اللغات السمعية والبصرية أو تفسير. CA-5 القدرة على دمج والتكيف مع أجهزة سمعية وبصرية المهنية، مما يجعل مصالح متوافقة وحتى تآزر الخاصة الفردية والمشاريع الجماعية التي تم إدراجها. CA6- القدرة على إدراك خطيرة على المشهد البصري والسمعي الجديد الذي يوفر الكون التواصل من حولنا، والنظر في الرسائل مبدع نتيجة لمجتمع معين، وهو منتج من الظروف الاجتماعية والسياسية والثقافية في حقبة تاريخية معينة. CA7- القدرة على تحمل القيادة في المشاريع التي تتطلب موارد البشرية ومن أي طبيعة أخرى، إدارتها بكفاءة، مع مبادئ المسؤولية الاجتماعية. القدرة CA8- لالحرجة وتعكس الوثائق الرئيسية لالتعليمية المعاصرة من الكنيسة المشار إليها ظاهرة تحليل التواصل الاجتماعي. تحليل القدرات CA9- من الجوانب الرئيسية المتعلقة بالعلاقات الاقتصادية القائمة على النصوص التاريخية العظيمة من التعاليم الاجتماعية للكنيسة. القدرة CA10- للتحليل من المصادر الأولية والثانوية من الحقيقة التاريخية. CA11- تشخيص من خصوصية اسباني في سياق الغربي. التوظيف الفرص الوظيفية عمل الخريجين في اتصال السمعي البصري يمكن أن تؤدي في المجالات التالية من الناحية العملية: وكالات السينما تعليم شركات الاتصالات استوديوهات تسجيل بحث تقنيات جديدة المنتجين السمعي البصري راديو التلفزيون حدث التشكيلات المهنية المختلفة على شهادة في اتصال السمعي البصري هي: كاميرا أقسام الصحافة وكالات عنوان الإعلان الاتصالات إدارة الأعمال المنتجين عنوان مدير المدير الفني مدير الصب مصمم الإنتاج تعليم المؤثرات الخاصة في الأفلام والمسلسلات التلفزيونية تصوير الفوتوغرافي والسينمائي مكاتب الاتصالات كاتب السيناريو الباحث الاتصال / التواصل الاجتماعي VY مجرب مشغل معدات مجلس إعداد وتصميم قصة منتج التلفزيون والإذاعة مبرمج منتج صوت الأزياء، والتصميم الإنتاج السمعي البصري الأحداث تصميم مبدع الوسائط المتعددة ما يجعلنا مختلفين؟ تجربة 1.La والخلفية وأكثر من 30 سنوات انفجرت دراسات في مجال الاتصالات في جامعة CEU. نحن تدعمها عقود تشكيل الاتصالات ملتزمة مهنتهم. مرافق طليعة 2.La تقدم جامعتنا وسائل الإعلام والموارد المهنية. يمكنك اختبار قدرتك على الإبداع من خلال مختلف التحديات عرضت المعايرة، سواء داخل أو خارج الفصول الدراسية. تحت تصرفكم هي مركز للإنتاج السمعي البصري والوسائط المتعددة حيث يمكنك ممارسة المهارات الجديدة الخاصة بك في صحيفة الرقمية أو منتج إذاعي أو تلفزيوني، والمشاركة أيضا في المسابقات المهنية اعلانات ومهرجان السمعية البصرية قصيرة، وحتى إنتاج بنفسك أجزاء المبدعين من خلال البرنامج. 3. يستعد لفرص العمل الجديدة نحن نقدم فرصة لدراسة درجة الخاصة في الاتصالات والتسويق السياسي. لذلك سوف تزيد من مهاراتك في التحدث أمام الجمهور والخطاب السياسي في أجهزة التلفزيون لدينا، وأدوات التسويق السياسي وتخطيط الحملات. أدوات زائد المهنية: خلال degree'll تأخذ أكثر متوكئا على مسائل أدوات المهنة. ولكن لا تنتهي إلا لمعرفة التعامل مع الصف كما سيتم يحمل لك الكفاءة كما يتضح من الشهادات: شهادة في التصميم الجرافيكي والويب (127 ساعات: فوتوشوب، المصور، وورد، دريم ويفر، فلاش) وشهادة في جبل السمعي البصري (222 ساعات طماع ، PROTOOLS، وبعد الأثر، فيلم جدولة ماجيك). 4. البعد الدولي تدريب إضافي مجانا في اللغة الانجليزية من البداية الى المركز الرابع لتحسين مستوى الانطلاق. فرص للممارسات الدولية (مثل وكالة EFE في باريس، لشبونة، جنيف أو أثينا، أو المنتجين الأوروبيين مثل جيلي صور الأسماك في لندن). واحدة من أفضل التجارب العالمية للاتصالات طلابنا هم المتكاملة (البرامج الدولية). 5. الدرجات مزدوجة تتضاعف درجة المتخصصة يمكنك أن تأخذ في حين أن اثنين شهادات جامعية مع جداول متوافقة مع جميع الفصول الدراسية في نفس المرافق، وبطبيعة الحال، من دون دفع مرتين. هكذا هي الزوجي درجة متخصصة من الجامعة في درجة مزدوجة. السمعي البصري الاتصالات + الصحافة السمعي البصري الاتصالات + الاعلان والعلاقات العامة [-]

الهندسية الصناعية تصميم وتطوير المنتجات

Universidad CEU - Cardenal Herrera
دراسه في الجامعة دوام كامل دوام جزئي September 2017 إسبانيا فالنسيا + 1 المزيد

المهارات العامة: القدرة على التحليل والتركيب، وتوفير الكفاءة لصنع القرار وحل المشكلات. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على جمع وتحليل وتجميع البيانات ذات الصلة، من أجل اتخاذ القرارات التي تنطوي على حل المشاكل أو كشفها، سواء النظرية أو العملية، مع الهدف النهائي لنقل الاستنتاجات حصلت. [+]

بكالوريوس في فالنسيا - برامج ابكالوريوس. هندسة التصميم الصناعي وتطوير المنتجات العنوان الرسمي: شهادة البكالوريوس في الهندسة الصناعية تصميم وتطوير المنتجات المدة / النظام الأوروبي: 4 سنوات / 240 ECTS مقاعد / الحرم الجامعي: 60 / مونكادا - الفارا مكان AT: الأسبانية مخرجات التعلم المهارات العامة CG1. القدرة على التحليل والتركيب، وتوفير الكفاءة لصنع القرار وحل المشكلات. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على جمع وتحليل وتجميع البيانات ذات الصلة، من أجل اتخاذ القرارات التي تنطوي على حل المشاكل أو كشفها، سواء النظرية أو العملية، مع الهدف النهائي لنقل الاستنتاجات حصلت. CG2. القدرة على العمل في فرق متعددة التخصصات، ومهارات التفاوض والتوافق. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على الاندماج في المنظمات وفرق العمل ويقودهم، وتكون قادرة على التفاوض وإدارة والتوسط افتراض اتفاقات من هدف تحقيق أكثر عدلا ومريحة إلى نهاية الحل المقترح؛ المساهمة بحزم واحتراما لأهداف ترسيم الحدود والتخطيط والتنمية. CG3. القدرة على التحقيق وربط مختلف مجالات المعرفة التي تلتقي في الممارسة المهنية. تحقيق في هذه البطولة ينطوي على اكتساب نظرة عامة عن المشاكل والحلول، والقدرة، والقدرة على ربط المعرفة المختلفة مما يؤدي إلى حلول أكثر كفاءة وفعالية لقضايا معقدة. يجب أن المهنيين المطلوبة في مجتمع مثل هذا اليوم تفترض بالضرورة تعقيد التغييرات، وبالتالي النظر في المتغيرات المتعددة التي تجعل من الحلول المثلى. CG4. القدرة على التعلم الذاتي، مسؤوليتها عن العملية التعليمية الخاصة. الالتزام بالتميز. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على وضع خطة عمل والقيام ذروتها في الوقت المحدد، مع المثابرة والمرونة، وتوقع والتغلب على الصعوبات التي واجهتها في تطوير ودمج التعديلات المطلوبة في عملية التنمية، وبطريقة مهنية ومؤهلة. CG5. القدرة على التكيف مع التغيرات التكنولوجية. حساسية للحاجة إلى استكمال المعرفة. التكيف مع الأوضاع الجديدة. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي يجري على بينة من الوضع والتحديات الراهنة، على افتراض التغييرات كما هو ثابت، على افتراض الحاجة إلى التعلم المستمر مدى الحياة والتكيف اللازم للبيئة مهنية يختلف ذلك سريع وثابت، وعلى نحو متزايد هذا الاتجاه سوف تصبح أكثر وضوحا. CG6. الأخلاق والنزاهة المهنية. احترام النشط، سواء الناس وعلى البيئة. أخلاقيات المهنة. موقف لاقتراح حلول معقولة للاحتياجات الاجتماعية وتقييم تأثيرها. تحقيق هذه المسابقة يعني موقفا من البحث عن الحقيقة من أوامر مختلفة من المعرفة حول طبيعة الإنسان وكرامة الشعب مشترك لجميع الرجال والنساء، مع إيلاء اهتمام خاص إلى الآثار الأخلاقية والمعنوية . الاحترام والوعي في الحفاظ على ظروف المعيشة المستدامة، مع التركيز بشكل خاص على الجوانب البيئية. CG7. أن تكون قادرة على التعبير عن أنفسهم بشكل صحيح وفعال سواء في القشتالية، كما هو الحال في لغة أجنبية. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على أن تكون قادرة على تطوير المهارات اللازمة للعمل بكفاءة وفعالية، سواء في الكتابة وشفويا، في اللغة الرسمية واللغة الإنجليزية، كلغة عالمية، وأساسا، في المهارات الثالثة والرابعة لغات. CG8. وجود صوت وقوية عن المجتمع ومعايير الثقافة الحالية. تحقيق في هذه البطولة ينطوي على اكتساب معايير لفهم وتقييم المجتمع والثقافة الحالي، بناء على دراسة دقيقة للواقع الحالي وجذوره التاريخية، والسماح بعد ذلك للمشاركة بمسؤولية في الحياة الاجتماعية. CG9. القدرة على فهم وتجميع المقترحات معقدة، والأهم، في السياق الذي يتم به. تحقيق هذه الكفاءة ينطوي على القدرة على تحديد وتمييز، وتتصل كل من أساسيات والمباني التي بنيت تعرض أي حجة، فضلا عن الدولة وإثبات مضمون الاصطناعية وخطيرة، في السياق؟ العلمية والسياسية والإعلامية والتنظيمية، وما إلى ذلك الذي يتم به. مهارات محددة CE1. القدرات والمهارات الفعال الذي يجمع بين المعرفة والألفة والتمكن من تقنيات وأدوات الاتصال والتقنيات ونظم التمثيل المرئي (الرسم، برامج متقدمة ومحددة والتصميم والنمذجة). اكتساب المعارف والمهارات اللازمة لتحويل الأفكار والمفاهيم المجردة إلى formalisations التعرف عليها في اثنين وثلاثة أبعاد. CE2. القدرة على تطبيق أساسيات تصميم الجمالية: اللون والشكل والهيكل، والفضاء، وحجم. اكتساب وتطبيق المعرفة المتعلقة أساس الجمالية الرسمي تشارك في كائنات الرسومات أو وسائل الإعلام لتكون قادرة على تطوير المنتجات. CE3. جعل المعايير واختيار المواد لتصميم المشاكل قرار القدرات. اكتساب وتطبيق في معرفة عملية التصميم من الميزات الفنية والمتعلقة بالمواد وعمليات التصنيع اللازمة في تطوير المنتجات الصناعية الجديدة. EC4. القدرة على تطبيق ودمج المعرفة متعددة التخصصات: تاريخ الفن ونظرية تصميم ومنهجية التصميم والعلوم الإنسانية والاقتصاد والتسويق، والاتصالات المنتج، والجوانب القانونية وتنظيم العمل، الخ اكتساب وتطبيق متوازن والمعرفة بشكل صحيح فيما يتعلق مختلف التخصصات المعنية في عملية التصميم بأكملها من تطوير المنتجات الصناعية الجديدة. CE5. أن تكون قادرة على إيصال المعلومات والأفكار والمفاهيم، وتتكيف مع أي قضايا التصميم والحلول من خلال رؤى مختلفة للانضباط. تحقيق في هذه البطولة يسمح للتكيف مع المهارات والموارد المكتسبة على التواصل مع الآخرين على حد سواء الحلول والعوامل التي تدخل في جميع مراحل عملية تطوير المنتجات. يجب أن يكون التصميم الاحترافي قادرا على التواصل بشكل فعال جوانب اقتراحاتهم. CE6. تحليل وحل مشاكل التصميم: تحليل للتعريف الشروط والمعايير، وتقييم الاستخدامات والوظائف، والقدرة على إيجاد حلول بديلة تصميم وتقييمها. تحقيق في هذه البطولة يسمح الضروري جمع وتفسير صلة كل مشروع من التصميم الصناعي وتطوير البيانات والبحوث المنتجات الجديدة. EC7. أن تكون قادرة على القيام وإنجاز مشاريع مبتكرة طريقة مستقلة ومهنية ومؤهلة. تحقيق في هذه البطولة يسمح نفترض بشكل مستقل على تطوير المشاريع المهنية والمؤهلين وعلى درجة عالية من القيمة والتمايز من خلال البحث المبتكر. EC8. الجمالية القدرات والتقدير الإبداعي. القدرة على الابتكار. يمكن تحقيق هذه المنافسة تطبيق وربط الخبرات من الانضباط من خلال توفير منتجات مصممة للإبداع والابتكار. EC9. القدرة على التجريب. تحقيق في هذه البطولة يسمح لسياق معقد المستفادة لا تقدم حلولا للمشاكل جديدة، إن لم يكن من المهارات قادرة المكتسبة من خلال حلول جديدة لمشاكل تجربة جديدة في سياق جديد تماما أيضا. CE10. القدرة على إبراز المنتجات الصناعية. تصميم المهارات المنهجية والثقافية. يمكن تحقيق هذه البطولة تأخذ على التحدي المتمثل في تصميم منتجات جديدة من خلال تطبيق المعرفة المكتسبة، والقدرة الضمنية المنهجية والثقافية الحكم الذاتي في عمليات المشروع. CE11. القدرة على إدارة التصميم والابتكار. الاندماج في استراتيجيات الأعمال. يمكن تحقيق هذه البطولة تسجيل النشاط المهني في بيئات العمل التي ستقام، مع القدرة على دمج أنشطة ذات الصلة مع غيرها من الأنشطة التجارية، مع مكون إدارة قوية. تصميم كل يوم، هو عنصر استراتيجي رئيسي للشركات، وينبغي أن يكون تصميم المهنية قادرة على دمج وإدارة أعمالها من خلال معرفة ديناميكية الأعمال التجارية. CE12. لتزويد الطلاب مع لمحة التنافسية والمهنية التي تدمج أحدث معايير التصميم والاتصالات والتطبيق. تحقيق في هذه البطولة يسمح للطلاب المنتسبين على أهمية كل من تطوير المنتجات الجيدة والاتصالات على السوق. CE13. القدرة على التواصل استراتيجيا المنتجات كعامل من عوامل الابتكار والمساهمة وقيمة. توفير Peermite الطلاب بالأدوات النظرية والعملية لتطوير قدرات ومهارات التحليل الاستراتيجي الإبداعية والاتصالات. CE14. القدرة على تصميم المنتجات والخدمات والتطبيقات من خلال وسائل الإعلام الرقمية. تحقيق هذه المسابقة تسمح للطلاب لتسجيل النشاط التصميم الخاص بك وتطوير المنتجات في وسائل الإعلام الرقمي الجديد. التوظيف الفرص الوظيفية هناك فرص مختلفة ومتنوعة لممارسة مهنة مصمم. من جهة هناك خيار الممارسة مصمم لحسابهم الخاص مع مرسمه الخاص، وآخر، كمصمم دمج قسم من شركة. فرص وظيفية تعتمد على حد سواء على المهارات الخاصة بهم والتدريب والفرص المختلفة التي تقدم نفسها. تم تأسيس تصميم عدة مجالات السياسة أو التخصصات أيضا تحديد محتويات الدرجات العلمية التي تقدم في المدرسة. من ناحية، والتصميم الصناعي أو المنتج يشمل تصميم الأثاث، والإضاءة، والنقل، ولعب الأطفال والأجهزة المنزلية، والتعبئة والتغليف، والأحذية، الخ التصميم الجرافيكي يتعامل مع رسائل الاتصال المرئي. يشمل تصميم العلامات التجارية والشعارات واللافتات، وتعريف الهوية المؤسسية للشركات، وتصميم التحرير، التعبئة والتغليف، والتوضيح، لافتات، الخ في الملف المهني الذي يحدد التدريب في مدرسة هو مصمم اختصاصي، قادر على حل مشاريع في مختلف المجالات المتنوعة مثل تلك المذكورة، وبالتالي تكون على استعداد لخدمة رؤية مهنة العالمية وكاملة. لدرجة الهندسة المتعلقة في التصميم الصناعي والمهن تطوير المنتجات تشمل: المنتجات: الصناعية والاستراتيجية القطاعات الصناعية: الأثاث، ilumación والمنسوجات والسيراميك والتكنولوجية والسيارات. الاتصالات المنتج: تصميم الرسوم البيانية والتعبئة والتغليف. ما يجعلنا مختلفين؟ درجة 1.A للبحث وراء الأشياء التصميم الصناعي هو الانضباط التي هي المسؤولة عن إنشاء وتطوير المعدات والعالم من حولنا. إذا كان لديك عقل لا يهدأ إذا سبق لك أن تساءلت لماذا كائن هو بهذه الطريقة، إذا كنت أتساءل الذي يخلق الأشياء من حولك والهاتف، حذائك، الدراجة الخاصة بك أو كرسي حيث كنت جالسا، فإن الجواب هو هنا. المصمم الصناعي هو المسؤول عن تصميم وتشكيل الكائنات التي تحيط بالإنسان، من سيارتك الى مفترق الطرق الذي نأكله كل يوم. 2. أول مدرسة التصميم التصميم الصناعي فالنسيا لديه هيبة وطنية ودولية كبيرة. كان لدينا "مدرسة التصميم" من الأولى أن تكون الجامعة وسمحت تاريخها الطويل أن يكون لدينا الآن الخريجين الذين هم المصممين البارزين في جميع أنحاء العالم. عمل العديد من فالنسيا خلق التصاميم التي تباع في خمس قارات. 3. النهج المهني لدينا "مدرسة" ترتبط ارتباطا وثيقا مع شركات كشكل من أشكال انطلاق المهنية للطلاب. وفي صفوفنا يحدث خليط غريب: لدينا خبرة المعلمين وغيرهم ممن هم الخريجين الشباب، وغير ذلك جيدا يمزج أفكار جديدة. 4. أبواب التوظيف أدوات زائد المهنية: خلال degree'll تأخذ أكثر متوكئا على مسائل أدوات المهنة. ولكنك لا ينتهي مقبض الصف بالدراية وسيتم أيضا تحمل لك الكفاءة كما يتضح من الشهادات: أدوات تصميم المنتج (150 ساعة: أوتوكاد، Rhinoceros3D، VRayRendering، كاتيا)، شهادة في أدوات الرسم (90 ساعة: أدوبي فوتوشوب ، أدوبي المصور، برنامج Adobe InDesign) وأدوات معتمد للتصميم والاتصالات عبر الإنترنت (90 ساعة: أدوبي فلاش، وورد). مشروع المحفظة: أنه من الضروري أن كل طالب الذي يذهب إلى السوق تحت الذراع يحمل محفظته الخاصة من المشاريع، ونتائج موضوعات مشاريع تعبئتها في وثيقة واحدة تقدم بطريقة أكثر شمولا من المنهج التقليدي. وبهذه الطريقة تتضاعف فرص الحصول على وظيفة، وإعطاء صورة أكثر دقة بكثير من قدراتها وتسليط الضوء على مؤهل عال من طلابنا "محفظة، لديك الوصول إلى أداة في نهاية المطاف إلى سوق العمل" 5. البعد الدولي تشكيل طلابنا تسعى مصمم التطوير المهني الكامل، يجب أن تكون على استعداد للسوق الدولية. ونحن نقدم أيضا تدريب إضافي في اللغة الإنجليزية والقشتالية من المركز الأول إلى المركز الرابع لتحسين مستواك في الاتصالات على الساحة الدولية. كما نقدم فرص الممارسات الوطنية والدولية. [-]

شهادة البكالوريوس في هندسة الكمبيوتر

VIU Valencian International University
دراسة عبر الأنترنت دوام جزئي April 2017 إسبانيا فالنسيا

شهادة البكالوريوس في هندسة الحاسب الآلي وتهدف: لتدريب المهنيين في تطبيق الحلول العالمية من خلال عمليات الهندسة قوية. تدريب المهنيين لتوجيه وتنفيذ مهام جميع مراحل دورة حياة النظم والتطبيقات والمنتجات التي تساهم في حل مشاكل من أي مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وتطبيق معارفهم العلمية والأساليب والتقنيات الهندسة. [+]

شهادة البكالوريوس في هندسة الحاسوب شهادة البكالوريوس في هندسة الحاسب الآلي وتهدف إلى: تدريب المهنيين لتنفيذ الحلول العالمية من خلال عمليات هندسة قوية. تدريب المهنيين لإدارة وأداء المهام في جميع مراحل دورة حياة النظم والتطبيقات والمنتجات التي تساهم في حل مشاكل من أي مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وتطبيق معارفهم العلمية والأساليب والتقنيات الهندسة. الأهداف شهادة البكالوريوس في هندسة الحاسوب تمكنهم من تصور، والكتابة، وتنظيم وتخطيط وتطوير وتوقيع مشاريع في مجال هندسة الحاسوب التي تهدف تصميم وتطوير أو تشغيل الأنظمة والخدمات والتطبيقات. الآفاق المهنية المناصب الإدارية: CIO، مدير التنظيم والمعلوماتية، مدير المشروع ومدير المشروع الأنظمة والشبكات وأنظمة شبكة المهندس سلامة: مهندس سلامة الجودة: الجودة المهندس التعليم: كلية المعلمين، وتدريب المعلمين والمدارس المهنية العليا، وتدريب المعلمين والمهني المتوسطة وESO قواعد البيانات: قواعد بيانات مهندس تحليل: متطلبات قائد تحليل مهندس، مهندس وظيفية، والتطبيقات مهندس ومهندسة على شبكة الإنترنت تصميم: الرئيس مصمم ومهندس تصميم البناء: فورمان البناء، مهندس التنمية، رئيس إدارة التكوين مهندس وإدارة التكوين الاستغلال: رئيس قسم تقنية المعلومات، رئيس استغلال مهندس التشغيل، رئيس معلوماتية والدعم مهندس المبيعات والتسويق: مهندس التجاري، ما قبل البيع مدير المنتج ومهندس القانونية والاستشارية: مستشار، مدقق حسابات وخبير الملف الشخصي دخول الموصى بها الأشخاص الذين لديهم مصلحة خاصة في مجال الهندسة وعلى وجه الخصوص، من المجالات التكنولوجية المختلفة ذات الصلة بعلوم الكمبيوتر. فمن المستحسن أن الطلاب لديهم الرياضيات الأساسية ويعادل ذلك الدراسات الجامعية عرضت في الفيزياء، وعلى الجانب الآخر، كونه المعايرة مع انتشار عالمي، فمن الضروري أن يكون هناك معرفة اللغة الإنجليزية. [-]